學(xué)生背景信息

畢業(yè)/就讀院校：明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校

GPA成績(jī)：3.67

就讀專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

語(yǔ)言成績(jī)：GRE：總分：314 語(yǔ)文：143 數(shù)學(xué)：169 寫作：未出分

錄取院校：圣路易斯華盛頓大學(xué)Washington University in St. Louis

申校分析

C同學(xué)定校后，美嘉老師第一時(shí)間查詢確認(rèn)相關(guān)材料及申請(qǐng)要求，指導(dǎo)學(xué)生開具。C同學(xué)的材料涉及國(guó)內(nèi)大學(xué)，美國(guó)現(xiàn)就讀大學(xué)及暑校的成績(jī)單，不同體系，不同要求。C同學(xué)商業(yè)分析和金融兩個(gè)專業(yè)的每個(gè)學(xué)校都有不同的文書，美嘉老師詳細(xì)給C同學(xué)講解分析，和C同學(xué)一起梳理她的相關(guān)經(jīng)歷和素材。素材搜集后，進(jìn)行篩選，提煉，分類，整理。個(gè)性化的文書才能為學(xué)生的申請(qǐng)加分。遞交后的跟盯工作也是重中之重，推薦信的跟進(jìn)，送分是否到達(dá)的溝通，面試的預(yù)約和完成，所有細(xì)節(jié)的完善才能保證好的結(jié)果。

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學(xué)生及家長(zhǎng)感謝

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