今天我們特別邀請(qǐng)了一個(gè)在陳老師幫助下成功拿到UCL錄取，并且已經(jīng)學(xué)成畢業(yè)的學(xué)姐，來(lái)給大家一起分享一下她自己到英國(guó)留學(xué)讀碩士期間的很多的感受和對(duì)即將出國(guó)的同學(xué)們的一些建議。

陳老師：你當(dāng)時(shí)其實(shí)錄取到北化工的化學(xué)工程專業(yè)的時(shí)候，你選擇的是跟伯明翰大學(xué)的一個(gè)2加2的項(xiàng)目，在高考結(jié)束之后選本科的時(shí)候，就已經(jīng)有想到國(guó)外留學(xué)的這個(gè)想法了是嗎？

學(xué)姐：是在我進(jìn)入北化工以后，大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)有這個(gè)想法了。

陳老師：有一些同學(xué)就比較關(guān)注說(shuō)，如果我們學(xué)校也有這種交換項(xiàng)目。如果后面研究生我也想出去留學(xué)的話，是不是要優(yōu)先考慮參加學(xué)校的這種合作項(xiàng)目或者交換項(xiàng)目在本科就能有機(jī)會(huì)出國(guó)看一看？

學(xué)姐：我個(gè)人是非常覺(jué)得這種項(xiàng)目就是很不錯(cuò)的。第一個(gè)它的性價(jià)比挺高的。然后第二個(gè)就是也是學(xué)校的項(xiàng)目，我就比較省事。

陳老師：我記得是你在伯明翰上大三下的時(shí)候，你就選擇美嘉留學(xué)來(lái)幫你規(guī)劃研究生申請(qǐng)了。這里我就特別想替一些網(wǎng)友或者一些家長(zhǎng)問(wèn)說(shuō)有一些家長(zhǎng)覺(jué)得我們孩子人已經(jīng)在英國(guó)上本科了，那研究生的時(shí)候。為什么還要選擇機(jī)構(gòu)幫你來(lái)申請(qǐng)？就是當(dāng)時(shí)你是基于什么樣的想法，覺(jué)得我還是要委托一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)？

學(xué)姐：我覺(jué)得我在國(guó)外讀這個(gè)專業(yè)。課程比較多，然后比較忙，就沒(méi)有時(shí)間去了解各個(gè)高校的一些情況。然后我覺(jué)得還是需要一些比較專業(yè)的機(jī)構(gòu)幫我們。另外主要還是我媽媽，她每周都會(huì)看您電視里《留學(xué)生》節(jié)目，然后她就有跟我提到咱們美嘉就是非常專業(yè)。

陳老師：到英國(guó)去讀個(gè)一年制的碩士，這碩士怎么會(huì)讀一年就能畢業(yè)呢？這一年制的碩士是不是就很水甚至有一些就業(yè)的單位人家就明確說(shuō)了，我不要一年這個(gè)碩士，你自己剛好也在英國(guó)讀了一年，你能不能講一講這一年制碩士對(duì)你意味著什么？另外你覺(jué)得這一年碩士，它的含金量到底如何？

學(xué)姐：我覺(jué)得一年制的碩士對(duì)于我來(lái)說(shuō)，課程的含量飽和度都非常的高。不是說(shuō)跟其他三年制或者兩年制的研究生比起來(lái)就會(huì)含金量低，我還是從中學(xué)到了很多。然后我們的課程經(jīng)常采用一些小組討論，然后完成報(bào)告，完成任務(wù)這種形式，有很大的收獲。

陳老師：那我想具體再問(wèn)一下，比如說(shuō)你英國(guó)這個(gè)碩士最后畢業(yè)，對(duì)你的成績(jī)的考評(píng)到底會(huì)有哪幾個(gè)部分。然后每個(gè)部分占比是怎么樣？

學(xué)姐：總的它一共是180學(xué)分，然后有三門是必修課，剩下全都是可以自己選的選修課，然后還有60學(xué)分是期中的，60學(xué)分是最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)。然后每門課除了三門必修組成不太一樣以外，剩下的選修課都是一樣的組成一般都是20 ，其中20%的quiz就是小考。然后30%的期中中型的報(bào)告，然后還有一個(gè)meter report 。然后還有最后的final report ，50%，大部分組成是這樣的。然后三門主課，事實(shí)上他沒(méi)有比如說(shuō)筆試需要必須見(jiàn)面，要考試的部分。他那個(gè)20%就是每?jī)芍芫蜁?huì)有一次。所以說(shuō)平均下來(lái)，我基本上每周都要有兩門以上的課程要做備考。

陳老師：因?yàn)榇T士學(xué)制比較短，萬(wàn)一有考試不通過(guò)，這種情況該怎么辦？

學(xué)姐：如果只是quiz出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，倒是問(wèn)題不大，因?yàn)樗慕M成也就是占比20%。但是如果要是最后的大報(bào)告出現(xiàn)那種比較嚴(yán)重的問(wèn)題。老師一般會(huì)給一次重新提交補(bǔ)交的機(jī)會(huì)，但是重修是肯定不可能。

陳老師：你現(xiàn)在上的UCL，我們知道也是英國(guó)G5的大學(xué)，同時(shí)也在倫敦。而且你這個(gè)碩士課程開(kāi)學(xué)的時(shí)間就是2020年，也就是我們說(shuō)的疫情最嚴(yán)重的這一年。那你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有過(guò)一些猶豫？

學(xué)姐：就我身邊的情況來(lái)看，我周圍包括院里都是沒(méi)有確診的，還算是處在一個(gè)相對(duì)比較安全的。其實(shí)校園里面大家都會(huì)有一個(gè)主動(dòng)的防護(hù)意識(shí)。

陳老師：因?yàn)槟銖挠?guó)回來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)情況也都逐漸有好轉(zhuǎn)了。如果是再有一些學(xué)弟學(xué)妹，他們也想說(shuō)是不是現(xiàn)在這個(gè)情況還適合出去同學(xué)。研究生或者是出國(guó)去留學(xué)，你個(gè)人會(huì)給他們一些什么樣的建議？

學(xué)姐：我個(gè)人建議還是沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)楝F(xiàn)在往下一屆的UCL來(lái)講，已經(jīng)開(kāi)始線下的課程，防控已經(jīng)做的還可以了。這個(gè)倒是不用太過(guò)于擔(dān)心。

陳老師：因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)了，你自己接下來(lái)給自己設(shè)定的一些職業(yè)目標(biāo)是怎樣？比如說(shuō)是希望到什么樣的企業(yè)還是研究院所去工作呢？

學(xué)姐：我大概有兩個(gè)大方向，一個(gè)是醫(yī)藥方面的。然后還有一個(gè)是新能源方面的，因?yàn)檫@兩個(gè)都是我在選課的時(shí)候比較重點(diǎn)選的兩個(gè)方面。