不少家長詢問，如果從9年級或者10年級進入AL體系，考慮美本的話，那么怎么樣的規(guī)劃比較好？需要什么樣準備和安排嗎？的確有些節(jié)點是一定要注意到的。必須考慮以下幾點：

Alevel黨申美的必要條件

1. 成績

無論美國和英國，高中成績（9-12年級）這是必不可少的。但是這里面有一些不一樣，申請美國一般需要提供9-11年級的成績單（后期一般會要求12年級上的成績單），有些學校會對科目有一些要求，但是總體來說，美國更加關注的是GPA，也就是成績和排名。盡量拿A和A*，同時低年級的AS階段的成績也要展示的。

美英在成績上還有一個巨大的不同是，美國申請看以往成績和預估分，但是如果大考不是特別離譜的話，offer是不會取消的。

2. 語言成績

以往很多家長會認為申英要讀雅思，申美要讀托福。其實不是這樣的，雅思和托福兩邊都可以用的。在語言成績方面，美國和英國不一樣的地方是，美國大部分學校是綜合考評的，所以語言成績，比如托福成績低，顯然對錄取的影響是比較大的。

以前，美國還有一個和英國不同的地方是，美國除了托福以外，還需要SAT或者ACT的考試成績，這在美國人看來是學業(yè)考試，在中國人看來依舊是語言考試，因為數(shù)學等理科部分滿分問題不大，文科閱讀部分要在語培機構勤學苦練才能出成績?。〔贿^，近期因為疫情原因，考試成績只有個別學校強制要求，有不少學校取消了，不少學校采取Test optional，也就是可交可不交。所以，AL學生完全可以不用在這方面額外花費力氣了，除非想沖頂級牛校，展示自己超常的實力！

3. 專業(yè)類活動

很多申美的家長都知道美本申請要填活動列表，我這里把活動分為專業(yè)類活動和其他活動，是為了和申英對應。注重美國申請的家長肯定知道要做活動，尤其是專業(yè)類活動，什么科研項目啦，什么夏校啦，然后寫論文啦，申專利啦等等。美國的活動考慮的是深度，影響力，領導力等等。

4. 競賽

美國的申請材料上有獎項列表可以填寫，但是只要不是逆天的頂級獎項，一般都很難說清楚獎項等級和錄取的直接關系，但是有獎項肯定是申請材料會好看很多。

所以，就競賽而言，肯定是有是最好的，一定有幫助的。

5. 其他活動，特長愛好及其他

美國注重人品完整性和公益性，同時注重孩子的個性特長。孩子如果有才藝特長，或者體育專項特長，在美國對錄取會有很大的幫助。

另外，如果學生本身家庭有和普通學生不一樣的地方，這在美國申請當中也容易受到關注，比如身體殘疾，疾病，性取向等，或者第一代大學生，父母名校畢業(yè)等，這里不一一表述了。

Alevel黨申美的過程

首先值得注意的是，Alevel學生的課程體系在CA系統(tǒng)中的Education這一欄里的Current or Most Recent Year Courses里面是可以選擇的。在大學收到的申請中，是可以看到申請者學習的是Alevel課程。國際學校學生可以用cialfo或者紙質(zhì)版遞交校內(nèi)的GPA成績單給到大學。

而在CA的testing這一欄中，是沒有Alevel選項的。也就是說，無論是完整的Alevel最終成績還是AS考試的成績，都沒有辦法通過CA申請系統(tǒng)直接體現(xiàn)，需要通過郵寄考試證書的形式提供給申請的大學。

綜上，Alevel既然不能作為testing遞交給大學，那么額外補充申請時的testing（SAT2，AP，IB形式）是非常必要的。

接下來，需要注意的關鍵是申請者課程的多樣化。

Alevel黨申美的重點必須注意！

ALEVEL課程的組合十分關鍵，美本對于學生的科目有非常明確的要求！學生需要遵循的要求如下：數(shù)學（2門+），自然科學（2門+），人文社科（2門+），藝術（1門+），英語（文學寫作2門+）去組合，如果有二外更為添彩。

Alevel學生特別需要注意的就是，只有學校科目作為申請籌碼是遠遠不夠的，增加沒有涉及的領域是提高申請競爭力的關鍵。接下來給大家詳細舉例說明。

學生在校內(nèi)的Alevel組合為：數(shù)學高數(shù)物理化學經(jīng)濟，這里滿足了美國申請的數(shù)學，自然科學，而人文社科只有稍許沾邊的經(jīng)濟，藝術并未涉及，英語類的證明較為缺乏。因此我們建議學生補充AP社科類的課程，例如人文地理/世界歷史/心理學等再增加1-2門，藝術方面建議加修AP藝術史，英語類建議托福100以上的學生加修AP英語語言與文學，學有余力的學生還建議加修拉丁文或西班牙語等第二外語。

這樣的組合方案在CA申請系統(tǒng)中，學校能夠通過Education和Testing兩欄看到學生符合美本對于學生全面發(fā)展要求的課程選擇。另外，美國申請的活動（activity）這一欄，在CA上最多可以提交10個，從最重要的依次往下填寫，主要突出學生的性格特點。這點與英國申請有所不同，Alevel學生在額外申請美國院校時，需要花費額外的精力去補充豐富的活動。美國的文書（PS）和英國大學也不同，除了CA上遞交的一篇大多學校都通用的personal statement以外，還要完成各校的小文書或補充文書。由于申請美本需要準備的材料和活動比較復雜且時間交叉，學生有一個完整且專業(yè)的申請時間軸作為參考才能保證申請有條不紊的進行！