隨著與家庭經(jīng)濟條件的不斷提高，國外學校招生政策對中國留學生日趨寬松與便利，越來越多的家長選擇送孩子出國留學，學習語言、開闊眼界、釋放天性、深研專業(yè)。然而，你的孩子適合出國留學嗎？出國前應該做哪些準備？留學過程中那些棘手的問題你有信心幫孩子一一解決嗎？

近日，南方日報記者就此問題采訪了渴望送孩子出國和已經(jīng)送孩子出國留學的部分母親，希望通過她們的故事，給其他家庭一些建議與思考。

觀點1

家長多賺錢，

等她小學畢業(yè)就送出去！

據(jù)中國教育國際交流協(xié)會公布的《2014中國出國留學趨勢報告》顯示，在出國留學人員當中，18歲以下高中生、初中生的比重呈逐年上升趨勢，赴美讀高中人數(shù)增加了三倍，孩子出國留學的時間越來越早?！吨挟a(chǎn)母親吐槽：“我的孩子必須出國”》這篇帖子的作者郭曉宇，現(xiàn)在是一名5歲孩子的媽媽。在采訪北京一個公立高中的“國際部”時，她真切地感受到，教育是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。為了不讓女兒“輸在起跑線”上，她現(xiàn)在能做的就是賺錢賺錢賺錢，為女兒做好出國的準備，“等女兒十年后，想去哪去哪！”

她在文中寫道：“我希望孩子建立快樂健康的人格，有一個明亮溫暖的心理底色。我不停奮斗，要給孩子爭取我這輩子沒有的東西，讓她接受好的教育，做一個真誠快樂的人?！?/p>

但是她認為，現(xiàn)在并沒有辦法給她孩子提供一個快樂的童年。周圍的人在練琴，所以她孩子也要練琴。周圍的人在學英語，雖然她認為“四五歲的孩子，母語還學不好干嗎學英語？”但是當孩子跟她說“媽媽，小朋友都在學英語，我也去”時，她不能因為自己的價值判斷，讓孩子輸在起跑線上，只能送孩子去學英語?！坝谑?，一個又一個家庭，一個又一個孩子，把教育推到這個蕭殺的氛圍?！?/p>

等上了幼兒園，孩子從小班升中班要考試，分成普通班和重點班?！八臍q啊，干嗎把孩子分成三六九等？讓一部分孩子從小就覺得自己是甩貨？！”對著因為沒考上重點班而流淚的女兒，她只能為孩子換幼兒園?！敖逃闹饕?，是家長們?nèi)找嬖鲩L的教育知識，和學校落后的教育理念之間的矛盾。這不是幼兒園的問題，是小學、初中、高中、大學的問題……不出國行嗎？”郭曉宇感嘆道。

為了孩子，郭曉宇拼命賺錢，無法帶孩子去體會自然；為了孩子，她開始結交教育界的朋友，現(xiàn)在她的人生基本上是圍著女兒轉的。不過，“我還是有盼頭的，等她小學畢業(yè)，有了生活能力，也許我就可以解脫了，因為可以送她出去了?！?/p>

觀點2

我也很糾結，

但重要的是他很開心

當郭曉宇在女兒5歲就開始為她做出國準備時，另一位廣州的母親李芳，則臨時決定將剛讀完高一的兒子送往美國舊金山，讓兒子在大洋彼岸開始留學生活。其實，中考過后，兒子已經(jīng)有很多朋友出國留學了。但是李芳覺得孩子還小，才15歲，就沒有動這個念頭。后來讀了高一，兒子跟她說，他很不喜歡這邊的教育方式。每天從早到晚都在學習，連打二三十分鐘的籃球，老師都不太支持。他覺得很郁悶，想現(xiàn)在就去留學，李芳覺得，既然孩子在這邊過得不開心，還不如早點送出去。

為了孩子能盡快適應美國的生活，在出國前幾個月，李芳開始有意識地培訓孩子，為孩子營造在美國生活的氣氛。比如學習美國的歷史與文學，學習西方的餐桌禮儀，告訴他在寄宿家庭中應該要注意的一些細節(jié)問題，包括個人衛(wèi)生、與人交流等，以便到了美國，孩子能更好地與外國人相處，作為家長的他們也可以更放心些。

“即使再怎么做好心理準備，在遠離父母的地方生活，孩子還是會覺得迷茫?！彼岳罘寂阒鴥鹤釉诿绹盍艘粋€多月。因為是住在朋友家里，他們跟著朋友去超市買菜，去逛街，在小區(qū)里散步，完全以一個當?shù)厝说姆绞饺チ私饷绹?。在那里感受了一個多月，李芳覺得這就是她理想中兒子將來應該過的生活：“美國當?shù)氐钠矫襁^得非常簡單，他們的生活不像我們這樣豐富，應酬很少，也不會遍地酒樓。你有一份簡單的工作，就可以生活得很舒適。”她希望兒子能在這樣的環(huán)境靜下心來認真讀書。

但是作為一個母親，在面對與兒子分離的現(xiàn)實之下，她不可能那么灑脫?！叭ブ熬秃軗?，我經(jīng)常和朋友說，我心都碎了。人生也就幾十年，我們干嘛不一家人抱團在一起，互相照顧與支撐？即使出國是為了他好。每當想到這一點，我就很糾結，會想我這樣的決定是不是錯的？”

后來在與一些外國朋友聊天后，她豁然開朗?！白鳛楦改?，我們應該用另一種的心態(tài)來看待這個事情。你把孩子培養(yǎng)得這么好，他有好的前途，你應該覺得欣慰。你也可以就此開展自己的生活。孩子小的時候，你的重點是圍繞你的孩子?，F(xiàn)在你應該很高興你擁有一種新的生活，把之前想做卻沒做的事情做好，也有時間增強夫妻兩人的感情?！?/p>

“重要的一點是他很開心。他開心我就開心。反倒是他在一個他不喜歡的環(huán)境，每天很苦惱，想打球沒時間，寫作業(yè)要寫到11點鐘，睡眠也不足，這樣孩子反而更辛苦，你也會很擔心?！?/p>

李芳的兒子讀高一時，因為是寄宿學校，天天睡覺前都要和她打電話。去美國前，兒子還安慰她說，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達，我們可以天天視頻、微信?！暗鋵?，到了美國他并沒有和我天天視頻，連媽媽晚安都省掉了。這就說明他很開心，不需要你過多的支持。我還是蠻高興的，雖然有時候心里有點失落——兒子又沒理我?！?/p>

觀點3

家人陪伴的缺失比所謂

“優(yōu)質(zhì)教育”的缺失更可怕

與大多數(shù)中國父母對國外生活沒有切身感受不同，楊之光美術中心校長楊紅之前在美國生活過13年，也從事教育工作多年。她的觀點非常鮮明：“不管是作為家長還是老師，我都非常反對未成年人在沒有家長的陪同下出國留學?！?/p>

有人認為，盡快將孩子送出國能夠脫離應試教育體制，讓孩子獨立和成熟，楊紅認為這些想法是不對的?！霸诓辉摲攀值臅r候讓孩子出去，在他成長的過程中你也不知道能為他做什么，后孩子究竟能成就什么，你也不清楚，你只是一味想讓孩子如何如何。這是家長很主觀的決定，不是孩子的。我不相信有任何孩子希望離開自己的父母，到一個所謂的很好的學校去讀書，所以我是連孩子寄宿都反對的?！?/p>

其實在國外讀書，也并不像很多家長想象的那么美好。經(jīng)常是小留學生扎堆在一起，也就沒有辦法真正融入到當?shù)氐奈幕c價值觀中?！岸?，如果脫離了家庭，這個環(huán)境再怎么好也會出問題。孩子未成年時，父母本身就有義務陪伴著孩子長大，不能讓他獨自去到一個很遠的地方。在孩子需要幫助的時候作為父母卻不能夠在他身邊，我覺得這種缺失比所謂“優(yōu)質(zhì)教育”的缺失還要可怕。對孩子來說，好的老師就是父母。你不能把教育這個事情扔給別人，除非有可以信賴并代替自己監(jiān)護責任的人，但這種情況并不多。”

楊紅認為，如果父母有讓孩子出國的想法，那就應該提早為孩子規(guī)劃，但不要急于送出去。她的兩個孩子都是在美國出生的，自己也有國外的生活背景，楊紅覺得孩子長大以后很有可能會出國讀大學，因此提前做好了準備。從小學到高中，她為孩子們選擇的都是與國際接軌的雙語學校。“，國際接軌的學校起碼有學語言的機會，語言關是出國留學大的難關之一。其次，擁有國際化的教育理念和模式。如果你選的是很與國外脫節(jié)的學校讓孩子去讀書，然后你再突然把孩子扔到一個完全顛覆的環(huán)境里去，這種變化太大了，不要說孩子，連大人都搞不定。”但是如果他從小在國際學校的環(huán)境長大，之后再讓他出國，這種銜接是非常自然的。而且周邊的朋友很多都是準備出國的，他們討論的、關注的東西很一致，能夠分享很多經(jīng)驗，也會得到很多信息的幫助和一些人的指導，出國留學也就水到渠成。

楊紅稱，因為自己大兒子的夢想是想學電影專業(yè)，所以他高中畢業(yè)后去美國讀大學是非常合適及必要的，而且他已擁有獨立生活與學習的能力，已經(jīng)可以決定自己的人生，父母也就到了放手的時候了。但對小留學生這個問題，楊紅卻認為，面對這種關系到孩子和整個家庭幸福的大事不能盲從。她說：“我完完全全看到上世紀80年代的臺灣出國熱，正在我們這片熱土上復制。他們曾碰到的問題正在我們身上重演，孩子的管教及家庭的完整性都受到極大的挑戰(zhàn)……我希望我們不要再走這種彎路，孩子18歲以前出國留學的得與失真的要認真考慮一下?！?/p>