來(lái)美國(guó)兩年，跟過三個(gè)導(dǎo)師換過兩個(gè)學(xué)校

初到南密西西比大學(xué)，認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)系的師兄陳明，我一直奇怪他怎么到了兩年才算博士年。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們才知道他悲慘的轉(zhuǎn)學(xué)故事。

初陳明去的是美國(guó)北邊的一個(gè)小城，城市安靜，適合讀書。但是沒多久，他就發(fā)現(xiàn)自己掉坑里了——他的導(dǎo)師push得特別厲害，給他的任務(wù)特別重，幾乎沒有休息可言。

陳明初是老老實(shí)實(shí)做事，想著找機(jī)會(huì)和導(dǎo)師談?wù)劊墒窃谒€未找到機(jī)會(huì)和導(dǎo)師交流的時(shí)候，另外一個(gè)學(xué)生已經(jīng)爆發(fā)了，和導(dǎo)師大吵了一架，之后就開始著手申請(qǐng)其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)。陳明看勢(shì)頭不對(duì)，剛到半年的他也開始默默聯(lián)系學(xué)校，找能給他全獎(jiǎng)的導(dǎo)師。

“其實(shí)一般人都不愿意換學(xué)校和導(dǎo)師，都是因?yàn)椴坏靡讯鵀橹！标惷鬟@么描述他的換校初衷，“我換過兩次導(dǎo)師，現(xiàn)在是第三個(gè)導(dǎo)師。還換過一次學(xué)校，現(xiàn)在待著的南密西西比大學(xué)挺好。次是因?yàn)楹蛯?dǎo)師難以共事，簡(jiǎn)而言之就是導(dǎo)師push得過分以致無(wú)法忍受，索性連學(xué)校也換了?！倍诙螕Q導(dǎo)師則是因?yàn)閷?dǎo)師離開了學(xué)校，他就在第二所學(xué)校另外聯(lián)系了現(xiàn)在的這位導(dǎo)師帶他，沒有再挪。

“這一圈子兜下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在美國(guó)換學(xué)校不難，只要有地方接收你就行，畢竟美國(guó)是強(qiáng)調(diào)自由的國(guó)度?！标惷鳟?dāng)時(shí)的總結(jié)讓我記憶非常深刻，所以才有了后面幫助朋友換學(xué)校的經(jīng)歷。

想轉(zhuǎn)學(xué)，被原學(xué)校各種刁難恐嚇

好友張?chǎng)┍緛?lái)應(yīng)該是和我們同期抵達(dá)美國(guó)的，當(dāng)時(shí)我們連房子都幫她找好了，結(jié)果臨到開學(xué)，她才說她的簽證出了問題。原來(lái)，因?yàn)閺場(chǎng)┲吧习嗟膯挝皇亲龈呔饧夹g(shù)的，很多同事都有美國(guó)簽證被拒的經(jīng)歷，她也沒能幸免。后來(lái)張?chǎng)╈`機(jī)一動(dòng)，聯(lián)系了個(gè)留學(xué)中介，留學(xué)中介收了她一萬(wàn)多塊，搞了個(gè)簽證培訓(xùn)，然后幫她申請(qǐng)了一所教會(huì)學(xué)校，沒想到還真奏效了，簽證奇跡般地過了。

張?chǎng)╅_始以為自己賺到了，后面才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校問題多多。首先，她必須要自己交學(xué)費(fèi)，而去之前的學(xué)校念MBA是全獎(jiǎng)，不僅不用交學(xué)費(fèi)，還可以做TA（teaching assistant，助教）拿幾百美金的生活費(fèi)。其次，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)?；揪褪墙o中國(guó)人和韓國(guó)人辦的集中營(yíng)，不僅收費(fèi)奇貴，而且留學(xué)生辦公室里全是亞洲面孔—中國(guó)工作人員接待中國(guó)學(xué)生，韓國(guó)工作人員接待韓國(guó)學(xué)生。用她的話說，在這里讀書，根本就等于沒出國(guó)。待了兩個(gè)月后，張?chǎng)╅_始謀劃轉(zhuǎn)學(xué)。

接下來(lái)發(fā)生的事情，讓張?chǎng)┆q豫了。開始，教會(huì)學(xué)校的工作人員故意制造緊張氣氛：“那個(gè)學(xué)校好不好你知道嗎？是正規(guī)學(xué)校嗎？”張?chǎng)┱f，朋友就在那里讀書，應(yīng)該沒問題。工作人員接著誘導(dǎo)：“你說朋友在那里，你朋友靠譜嗎？”于是，張?chǎng)╅_車10小時(shí)到了新學(xué)校親身探訪。

長(zhǎng)途跋涉的實(shí)地考察后，張?chǎng)╅_始按照流程申請(qǐng)。半個(gè)月過去了，張?chǎng)┌l(fā)現(xiàn)提交過申請(qǐng)沒什么動(dòng)靜，就和新學(xué)校聯(lián)系，那邊國(guó)際學(xué)生辦的老師卻說根本沒有收到原學(xué)校發(fā)給他們的張?chǎng)┑呐fI20。

I20對(duì)留美學(xué)生非常重要，這是一份身份認(rèn)可書，每個(gè)學(xué)生都有一對(duì)一的編號(hào)在美國(guó)安全局的庫(kù)里。從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校，需要原學(xué)校去注銷舊的I20，然后轉(zhuǎn)給新學(xué)校，由新學(xué)校出面申請(qǐng)一個(gè)新的I20號(hào)。

張?chǎng)┑呐f號(hào)沒有注銷，新學(xué)校就無(wú)法接收她。于是張?chǎng)┶s緊聯(lián)系原學(xué)校，辦事人員居然說早就放出去了，但是張?chǎng)┰俅稳バ聦W(xué)校確認(rèn)，那邊老師說他們查了，原來(lái)是老學(xué)校沒有注銷。

這種戲碼反復(fù)上演了三四次，原學(xué)校讓她填了幾次申請(qǐng)離校的表格，還故意放鴿子丶不碰面丶不辦公。其間還嚇唬她：“你來(lái)回折騰，如果把你的身份弄丟了，就麻煩大了?！睆?chǎng)┱f，當(dāng)時(shí)她真的有想過是不是就在這里讀書算了，后來(lái)一想，我哪有那么多錢交學(xué)費(fèi)啊?

在美國(guó)，沒有轉(zhuǎn)不了的學(xué)

“兜兜，轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)怎么就這么難??？”我安慰她，在美國(guó)，哪里有轉(zhuǎn)不了學(xué)的?去哪里上學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，找什么導(dǎo)師，都是每個(gè)學(xué)生的自由。而且，這些老師的故意刁難和恐嚇行為，其實(shí)已經(jīng)夠上法庭解決了。

當(dāng)時(shí)，我們確實(shí)想過上法庭，不過一個(gè)女孩孤身一人在異國(guó)他鄉(xiāng)，也不知道到哪里找律師。于是，我讓她聯(lián)系新學(xué)校，把事情來(lái)由原原本本告訴國(guó)際學(xué)生辦的老師，也給新導(dǎo)師講講，尋求援助。

好在南密西西比大學(xué)的老師都很好，他們后發(fā)了一封非常嚴(yán)肅的信件，大意是說：這名學(xué)生我們已經(jīng)錄取了，她也愿意到我校來(lái)讀書，請(qǐng)按照程序處理轉(zhuǎn)學(xué)事宜；你們之前的行為是不合法的，無(wú)權(quán)干涉學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的自由。這封信很快就奏效了，原學(xué)校在收到這封信沒幾天，就快速辦完了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

張?chǎng)┰诖_認(rèn)自己可以轉(zhuǎn)學(xué)的那一瞬間，還是有點(diǎn)后怕。張?chǎng)?dān)心原學(xué)校有她那么多私人信息，會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)她。我想說的是，如果真是這樣，我估計(jì)那學(xué)校還怕你到中國(guó)去宣傳，搞得他們招不了生呢！

情圣無(wú)罪，為愛轉(zhuǎn)學(xué)不矯情

我們學(xué)校讀研究生的劉小暢，他的"轉(zhuǎn)學(xué)"或者是"不轉(zhuǎn)學(xué)"經(jīng)歷更偉大。他的導(dǎo)師在他讀到第二年的時(shí)候換了學(xué)校，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的人都帶走了，導(dǎo)師本來(lái)也想帶他走的，可是他女朋友正好申請(qǐng)了這所學(xué)校的研究生，馬上就來(lái)了。于是劉小暢和導(dǎo)師談了之后，說自己不準(zhǔn)備走了，在系里另外聯(lián)系了一位導(dǎo)師，準(zhǔn)備留在這所學(xué)校念完碩士就工作。導(dǎo)師也欣然同意，并表示理解。

其實(shí)，在美國(guó)，沒有人可以強(qiáng)迫你做選擇。所以，選擇喜歡的專業(yè)，合拍的導(dǎo)師，都是學(xué)生的自由和權(quán)利。如果你發(fā)現(xiàn)你的選擇不被你自己左右，而被外力控制，那么，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)搜集證據(jù)。

比如，你可以說你在電話里聽不太清，請(qǐng)發(fā)郵件，或者你說能不能把剛才我們面談的內(nèi)容再發(fā)封郵件給我，我怕我語(yǔ)言不好，理解有誤。這些材料的保留，都可以幫助你在談判的時(shí)候獲得更多自主權(quán)，因?yàn)槿魏螐?qiáng)迫你做選擇的行為都是違法的，必要的時(shí)候可以訴諸法律。