趕赴美留學(xué)的高中生，從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度考慮，制定一個合適的留學(xué)規(guī)劃，已經(jīng)成為留學(xué)成敗的關(guān)鍵，對于打算在本科階段到美國讀書的高中生來說，出國留學(xué)的準(zhǔn)備應(yīng)該盡早動手，好在初三一結(jié)束就提前把高中三年的計劃列出來。

下面是美嘉導(dǎo)師提供的具體計劃表：

一、平時成績、TOEFL、SAT一樣都不能低

高中生去美國留學(xué)都面臨這樣的困惑：一方面是來自平時成績的壓力，另一方面來自美國大學(xué)要求的考試：SAT和TOEFL。怎樣的時間安排能自己能在兩個重壓下依舊表現(xiàn)出色?

高一：全面學(xué)習(xí)各個科目，盡量做到不偏科，讓成績單“好看”些;業(yè)余時間開始了解托福、SAT，有計劃地積累詞匯量?？梢愿鶕?jù)情況選擇參加TOEFL和SAT的基礎(chǔ)培訓(xùn)，并參加相關(guān)考試。

高二：很多高中開始分科或做分科準(zhǔn)備，如有余力可以選擇自己喜歡的科目，如果感覺準(zhǔn)備美國申請已占用大部分時間，可以選擇相對輕松的科目，學(xué)習(xí)成績依然不能放松;開始上SAT考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班，建議輔導(dǎo)班結(jié)束后3個月到半年之內(nèi)參加考試。

高三：此時考試應(yīng)該基本完成，晚12月一定要有所有所需考試成績，這樣才能對自己的條件和適合學(xué)校有一個清楚的預(yù)計。

二、課內(nèi)課外都精彩：

“課內(nèi)”指的是平時在高中的學(xué)習(xí)成績。“課外”指的是高中時期的除學(xué)習(xí)之外的活動。美國的大學(xué)申請除了要有好的課內(nèi)成績外，還要有豐富的課外經(jīng)歷。而之前被名校錄取的很多學(xué)生都是因為優(yōu)異的課內(nèi)成績和豐富的課外活動吸引了美國的名校，讓自己在眾多申請者中間脫穎而出。簡單來說，智力和能力，一個都不能少。

那么，怎么樣規(guī)劃自己的課內(nèi)課外時間呢?怎么樣做才能顯示出中國的高中生們在這方面的優(yōu)勢呢?

高一：多參加各種校內(nèi)校外活動，參加自己感興趣且較擅長的比賽，在過程中有感悟有收獲，加深社會知識，建立社會價值觀，鍛煉為人處世的能力。

高二：各種活動依然積極參與，另外有能力的話出版作品、參加科學(xué)實驗的操作等，這些也尤為重要。如果有條件的話，出國交流活動要積極爭取，海外游學(xué)的經(jīng)歷不僅能豐富閱歷，加深對美國名校的認(rèn)識，還能在簽證上有一個良好的記錄。

三、專業(yè)申請成就夢想

所謂“萬事具備，只欠東風(fēng)”，在經(jīng)歷了一系列的精心規(guī)劃和辛勤準(zhǔn)備之后，重要的留學(xué)申請階段到了。如何把你的精彩生活和過人才華不露痕跡的融入到你的申請材料中呢?

1、自薦信要真實。美國名校往往要求提供兩篇文章和一封自薦信。文章的內(nèi)容和題材沒有嚴(yán)格限制，但卻是展現(xiàn)自我水平的一個極佳途徑;自薦信則要完整而真實地推銷自己。

2、寫推薦信的人要了解自己。推薦者并不一定是名人，但一定要對申請人有較深入的了解，與申請人的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，可以是學(xué)校老師或校長。

3、面試重在有獨到見解。這是整個申請過程中為關(guān)鍵的一步，所以平時要注重口語的練習(xí)，閱讀文章，以便開拓思維，提高自己的表達(dá)能力。

高中生去美國留學(xué)要科學(xué)地安排每一年甚至每一階段的時間。申請美國留學(xué)是一個系統(tǒng)工程，學(xué)生和家長需要列出具體的時間安排，包括什么時間學(xué)什么課程，什么時間參加考試等。

美嘉提示：另外還要安排課外活動的時間，有意識地培訓(xùn)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力等，美國名校非常重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)或管理能力、團(tuán)隊合作精神以及在團(tuán)隊參與中的表現(xiàn)等，而這一切活動都需要有一個合理的預(yù)先規(guī)劃。