眾所周知,中國(guó)的大學(xué)是“嚴(yán)進(jìn)寬出”,而美國(guó)的大學(xué)剛好相反“寬進(jìn)嚴(yán)出”。很多中國(guó)學(xué)生來美留學(xué)后才知道不能用中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的那套模式來對(duì)待美國(guó)大學(xué),而應(yīng)持用全職工作的心態(tài)來對(duì)待。
學(xué) 生吃喝、社交、學(xué)習(xí)都在同一個(gè)點(diǎn):大學(xué)校園。不管是學(xué)術(shù)討論還是課外和社團(tuán)活動(dòng),全部都在此進(jìn)行;尤其是臨近期中期末考,學(xué)生們更是深切的感受到了這份 “全職工作”的壓力。
上課僅僅是一個(gè)小部分,更多的時(shí)間需要花在課堂之外:留堂作業(yè),小組研究和各種討論上;一周花超過40個(gè)小時(shí)完成課業(yè)并不少見,而逃 課這樣的戲碼是千萬(wàn)不能在美國(guó)大學(xué)嘗試的,每年太多學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),其中有很大的一部分學(xué)生就是由于“逃課”而導(dǎo)致的開除學(xué)籍。
多參與課外活動(dòng)來拓寬交際圈
除 了花心思在主修的科目上,美國(guó)大學(xué)生還非常重視業(yè)余活動(dòng)。參加課外活動(dòng)不僅可以增加個(gè)人閱歷和拓展其他技能,同時(shí)也更容易找到志趣相投的好友,并保持長(zhǎng)期 的友誼。
然而,不難想見,業(yè)余活動(dòng)也是需要花費(fèi)時(shí)間和精力,所以有選擇且適度的參加課余活動(dòng)就顯得格外重要。這同時(shí)也鍛煉自己的時(shí)間管理和事務(wù)協(xié)調(diào)能力。 記住不管如何,學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)排,萬(wàn)不可顧此失彼。
不必急于選定專業(yè)
在中國(guó),專業(yè)是在申請(qǐng) 大學(xué)時(shí)就敲定的,而美國(guó)則可以晚在大二結(jié)束前決定。不錯(cuò),相當(dāng)一部分學(xué)生在入學(xué)前就很清楚自己將來的專業(yè)和方向,但另一部分學(xué)生還需時(shí)間多加探索個(gè)人所 長(zhǎng)和喜好。美國(guó)的大學(xué)教育提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生在不同的領(lǐng)域間探索,而這也正是美國(guó)大學(xué)教育的特色之處。
美國(guó)大學(xué)生的校園風(fēng)貌或與中國(guó)不同
美 國(guó)大學(xué)生的校園并非像我們中國(guó)的大學(xué)是用圍墻圍起來的,很多時(shí)候,美國(guó)的一所大學(xué)就像是一個(gè)大學(xué)城,校舍,商店,教學(xué)樓等是相互穿插其中的。令人意外的 是,美國(guó)學(xué)生上課也并非預(yù)期的那般正裝出席,而是著隨性的服裝出入校園;但在一些學(xué)校正式的場(chǎng)合,學(xué)生們也是西裝禮服的,一派淑女紳士作風(fēng)。
與教授保持互動(dòng),多問問題
一 般說來,學(xué)期好選一門小班課,這樣更有利于同教授建立起良好的關(guān)系,而他們將給你在生活和學(xué)習(xí)上提供好的建議和引導(dǎo)。好是多認(rèn)識(shí)一些同你的研究領(lǐng) 域有關(guān)的教授,因?yàn)樗麄儾粌H能給出建設(shè)性的意見,還可以為你寫詳盡的推薦信。要知道一封全面詳細(xì)的推薦信對(duì)于你未來的工作和項(xiàng)目申請(qǐng)是極為有利的。
可考慮申請(qǐng)校園內(nèi)形形色色的工作
像 中國(guó)這種高人口密度的,即使擁有高技能也很難在校申請(qǐng)到工作。然而美國(guó)大學(xué)卻可以提供在校工作,將你的研究領(lǐng)域和實(shí)踐結(jié)合,真正地學(xué)以致用。
更令人開 心的是,你還可以有一份不錯(cuò)的額外收入。像這樣的機(jī)會(huì)在美國(guó)校園里并不少見,諸如助教和項(xiàng)目研究協(xié)助員。建議來美后主動(dòng)搜索校園相關(guān)網(wǎng)站或者找校園的職業(yè) 指導(dǎo)中心(Career Guidance Center)。
美嘉提示:美國(guó)的校園文化是和美國(guó)整體多樣,包容,自由,民主的文化密不可分的。希望赴美留學(xué)的學(xué)生,可以充分了解美國(guó)的校園文化,順利的融入到美國(guó)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中去!
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