眾所周知,英國以他的文化魅力、經(jīng)濟力量對歐洲乃至都有著巨大的影響力吸引著眾多學子前往留學鍍金,美嘉導師介紹,對198家招聘單位的調(diào)查顯示,大學畢業(yè)生的“硬”知識不如他們的人際交流溝通能力、團隊合作精神、自信和分析能力重要。但這個主次輕重排序到工作二年后就變了,專業(yè)知識越來越重要。
新調(diào)查發(fā)現(xiàn),英國雇主招聘大學畢業(yè)生時,更看重“軟技能”,而不是技術專業(yè)知識。
招聘行業(yè)內(nèi)部有一個流行說法:招人看態(tài)度,培訓重技能(Recruit for attitude and train for skill)。
不少雇主都愿意為新招的員工提供針對具體工作職位的技能培訓。
CBI一直在呼吁重視學生知識技能與職場實際需求脫節(jié)、技能缺口不斷擴大。
該行業(yè)組織認為,英國的教育系統(tǒng)不但應該讓畢業(yè)生具備更高的技能,還應該使他們具有較強的交流溝通能力、意志和毅力,以及良好的性格,這些素質(zhì)都有助于職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功。
CBI的調(diào)查顯示近九成英國企業(yè)認為工作態(tài)度和性格是畢業(yè)生招聘時重要的指標。
英國工業(yè)聯(lián)合會(CBI)贊同這個調(diào)查結論。
由教育機構Kaplan所做的這項調(diào)查顯示,雇主招聘時,30項考評能力中“技術知識”名列第24,而新人工作兩年后,這一項則升到第2位。
由此得出的一個結論是,雇主招大學畢業(yè)生時并不太看重他們在學校學習的專業(yè)知識;大學文憑只是證明應聘者的技能達到了某個程度。
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