眾所周知，英國作為歐洲老牌資本主義，具有的文化魅力、經(jīng)濟(jì)力量對歐洲乃至都有著巨大的影響力。所以選擇去英國留學(xué)的留學(xué)生占了不少的一部分，美嘉導(dǎo)師介紹，很多想去英國讀碩的同學(xué)都有這樣一個疑惑，英國的碩士學(xué)制只是一年，學(xué)費(fèi)相對來說也是比較昂貴的，就短短的一年時間，老師能教會我們什么，而我又能學(xué)到什么。這碩士文憑含金量高不高，值不值得去讀呢。

具體的修行到后也就看各人了，有的只有碩士學(xué)位還后來當(dāng)了教授，或者拿了諾貝爾獎；有的后來因?yàn)椴粡氖卵芯抗ぷ?，或者沒有興趣，主要的精力就放在實(shí)務(wù)當(dāng)中去了。不是說英國的碩士就是完美無暇，某些學(xué)校的某些專業(yè)一個班動輒錄取50個以上的學(xué)生我認(rèn)為是極不可取的，老師就沒有精力去顧及到每個學(xué)生。雖然平時有personal tutor，論文有super visor，但人還是控制在30個為限為佳。還有些學(xué)校讀法律IELTS只要求6.5也是近乎開玩笑。

近很多人對于英國的碩士都是當(dāng)做軟柿子捏。軟就軟在英國的碩士是一年，（澳洲和美國是一年到兩年，比利時等也是一年，中國是兩年半到三年）。英國的碩士學(xué)費(fèi)不便宜，好比有的人去拔牙，一看，拔一顆牙只要一分鐘卻收費(fèi)很貴，就抱怨說：我給你幾百塊塊，你卻只給我拔了一分鐘！那醫(yī)生說：行啊，那你要愿意的話我給你慢動作拔牙。用簡單的幾句話來概括讀書，本科的目的是讓人可以入門，知道所學(xué)的專業(yè)是什么樣的脈絡(luò)，并具備一些學(xué)術(shù)知識的基礎(chǔ)，簡單運(yùn)動一些所學(xué)理論；碩士的目的是，具有分析現(xiàn)有學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的知識，理解明白專業(yè)發(fā)展的新態(tài)勢，并能靈活運(yùn)用這些知識；博士是全面評述現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，完善現(xiàn)有理論，發(fā)展新的理論。

由此可以看出，本科要的是“魚”就是說掌握一些基礎(chǔ)理論，和相關(guān)實(shí)務(wù)；碩士是要掌握“漁”，掌握了方法才是關(guān)鍵。知道怎么“漁”鯉魚，也就知道怎么“漁”其他魚。這漁的過程是不是需要一種一種的漁都學(xué)一遍呢？不見得。碩士課程安排其實(shí)課程一般只有10個月，2-3個月是寫論文，還有一些MBA或者其他課程除此之外還有半年的實(shí)習(xí)。要說10個月的課程有什么成效？也不用具體分析各個學(xué)校，只要對比一下，就拿學(xué)金融的來講，入學(xué)的時候有多少人是可以?？碕ournal of Finance之類academicjournal的呢？到了Christmas的時候，論文就必須學(xué)著要看很多paper來寫了；到了Easter的時候，看paper已經(jīng)相對輕車熟路了；到了寫論文前，paper已經(jīng)不是一章一章看，而是幾篇幾篇地來看了。這就是大的進(jìn)步。

國外的一年就過得比一年管用？還真是，一，研究生有多少為了考試而熬夜？在英國，忙論文，或者復(fù)習(xí)考試，很多人都是披星戴月，日月兼程；二，英國老師用的handout里面卻概括了很多書，和paper，和newspaper的精華，一個小時講的內(nèi)容可能已經(jīng)涵蓋半本教材的內(nèi)容了；三，看書是大概看，而這邊除了看很多reference之外，對handout真是字字珠璣，恨不得全背下來，有同學(xué)和我說，后復(fù)習(xí)字字琢磨看了五遍，每遍還有新的收獲。

到了這個時候，目的已經(jīng)達(dá)到了，再經(jīng)過后論文的鍛煉，碩士的目的已經(jīng)達(dá)到了。就是掌握了自己去學(xué)習(xí)，去研究的方法。要是有人非要問：再學(xué)習(xí)半年有什么不好？那我也只能說，真的沒什么不好，而且還很好，但是不能因?yàn)閷W(xué)無止境就不畢業(yè)了吧？也不能因?yàn)樾奶坼X一顆牙就拔一天吧？達(dá)到目的就成了。

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