美嘉導(dǎo)師介紹,據(jù)美國(guó)中文網(wǎng)援引美國(guó)中文電視報(bào)道,每年5月,大批常春藤名校學(xué)生,從校長(zhǎng)手中接過(guò)滾燙的畢業(yè)證書,躊躇滿志走出象牙塔,揚(yáng)帆人生新的航程。
名校畢業(yè)生中從來(lái)不乏中國(guó)留學(xué)生的身影。對(duì)于他們,不可回避的一個(gè)問(wèn)題是,回國(guó)發(fā)展還是留在美國(guó)?而有了名校的光環(huán)跟隨,他們是否會(huì)一帆風(fēng)順?下面我們分享范同學(xué)對(duì)留學(xué)常春藤以及職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。
范同學(xué)2013年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)口述歷史專業(yè),獲得文學(xué)碩士。
海外文科生窘境:
就業(yè)前景不樂(lè)觀從專業(yè)角度來(lái)講,美國(guó)重視STEM類專業(yè)的發(fā)展,(即科學(xué) Science、技術(shù)Technology、工程 Engineering和數(shù)學(xué)Math) 很多選擇就讀理工專業(yè)的研究生和博士都有豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)后工作前景也較為樂(lè)觀。相比之下,文科生大部分只能選擇自費(fèi)留學(xué),畢業(yè)后就業(yè)前景也并不樂(lè)觀。這一切都讓畢業(yè)后的留美文科生陷入了尷尬境地:回國(guó),還是留美?
對(duì)于學(xué)成歸國(guó)還是留在美國(guó),范同學(xué)也經(jīng)過(guò)深思熟慮?;貒?guó)發(fā)展勢(shì)必將有更大的平臺(tái)和人脈網(wǎng)絡(luò),但她也希望對(duì)美國(guó)社會(huì)有更深入地了解,后范同學(xué)找到一個(gè)兩全其美的辦法,擔(dān)任媒體派駐華盛頓記者一年后再海歸。
出國(guó)前不要隨潮流,要“頭腦清醒”
近些年來(lái),中國(guó)留學(xué)生數(shù)量大增,年齡也更小。越來(lái)越多的父母具備財(cái)力送孩子走出國(guó)門,希望子女能夠受到西方先進(jìn)文化教育的熏陶。在跟很多中國(guó)留學(xué)生交流的時(shí)候,范同學(xué)發(fā)現(xiàn),大部分留學(xué)生選擇專業(yè)時(shí)都缺乏對(duì)未來(lái)的規(guī)劃?!氨热缯f(shuō),你考哥大的新聞系那么你要有一個(gè)非常清晰的認(rèn)知,就是其實(shí)這個(gè)專業(yè)是一個(gè)非常難學(xué)的專業(yè),但在美國(guó)的就業(yè)前景又不是特別好。那么你的目的是什么?你的目的是在美國(guó)生活落腳,然后真正從事你自己熱愛(ài)的新聞事業(yè);還是利用這個(gè)經(jīng)歷,給自己一個(gè)豐富的人生體驗(yàn),然后回國(guó)去做?”范同學(xué)說(shuō),“大部分人都沒(méi)有想清楚,留學(xué)在人生中的作用應(yīng)該是什么,這種盲目性普遍存在,其實(shí)值得留學(xué)生和更多的家長(zhǎng)在出國(guó)之前深思——留學(xué)究竟是為了什么?”
美國(guó)移民局截至今年1月份的統(tǒng)計(jì)資料顯示,留美中國(guó)學(xué)生達(dá)到287260人,幾乎占到國(guó)際學(xué)生人數(shù)的三分之一,也是排在第二位的印度留學(xué)生的兩倍多,并且超過(guò)歐洲、南美、非洲、澳大利亞和其他北美地區(qū)留學(xué)生人數(shù)總和。截至2012年,哥倫比亞大學(xué)中國(guó)學(xué)生達(dá)到2254人,占國(guó)際學(xué)生人數(shù)的三分之一。
名校光環(huán)不會(huì)永遠(yuǎn)閃耀 是否受益還要看個(gè)人歷練帶著常春藤的榮耀,回國(guó)求職也不能指望無(wú)往不利。海外名校畢業(yè)生越來(lái)越多,使得名校品牌效應(yīng)減弱,留學(xué)生回國(guó)找不到工作、或無(wú)奈接受低薪崗位的情況也時(shí)有耳聞。美嘉導(dǎo)師分析了兩個(gè)原因,首先,很多中國(guó)的公司并沒(méi)有把海外招聘和本土招聘分開(kāi),并沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)到海歸的“附加價(jià)值”。其次,很多海歸并沒(méi)有相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有展示出比清華北大等學(xué)校的畢業(yè)生更強(qiáng)的能力。畢竟,公司支付給員工的工資是按照其貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,而并非以學(xué)費(fèi)投資成本衡量。
美嘉導(dǎo)師提醒,教育畢竟是長(zhǎng)線投資,在一個(gè)人長(zhǎng)期的職業(yè)生涯中,長(zhǎng)期的積累與努力必將會(huì)慢慢凸顯。更多留學(xué)資訊請(qǐng)咨詢美嘉導(dǎo)師。
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