美嘉導(dǎo)師介紹，美國(guó)父母對(duì)孩子的教育：自由放養(yǎng)更流行近幾年，美國(guó)教育導(dǎo)師一直試圖告訴父母，他們需要對(duì)孩子實(shí)行“自由放養(yǎng)”，以提高其獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，給孩子充分的自由。不過(guò)，對(duì)安全問(wèn)題憂心忡忡的家長(zhǎng)，仍然很難徹底放手。

在美國(guó)的“直升機(jī)父母”看來(lái)，他們的任務(wù)就是時(shí)刻盤旋在子女上空，不停地觀察、鼓勵(lì)、為孩子鋪平每一寸道路。美國(guó)《奧普拉》雜志認(rèn)為，這是受歡迎的育兒方法，但不見(jiàn)得有效。

美國(guó)父母開始嘗試“自由放養(yǎng)”

每隔幾周，一群10歲左右的半大孩子就會(huì)出現(xiàn)在芝加哥北部，他們?cè)诠珗@里玩耍，從圖書館借書，或優(yōu)哉游哉地漫步到凍酸奶店對(duì)自己犒賞一番。

這群沒(méi)有父母監(jiān)督陪同的孩子自稱“自由放養(yǎng)孩子俱樂(lè)部”成員，盡管他們的自由并非毫無(wú)限制。他們不能離家超過(guò)6個(gè)街區(qū)，只能在固定的十字路口過(guò)馬路，而且必須在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)回家。

“在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子們迫切需要某種程度的獨(dú)立性。”這一計(jì)劃的倡議者莫妮卡告訴美國(guó)《芝加哥論壇報(bào)》，鄰居家的孩子都是“放養(yǎng)”，只要9歲的女兒卡西迪能在天黑或晚飯前回家，她就不會(huì)擔(dān)心。

兩年前，40歲出頭的莫妮卡次慎重思考孩子的教養(yǎng)問(wèn)題。為了重現(xiàn)她曾經(jīng)珍惜的“社區(qū)教育”，她和一群志同道合的朋友決心親自實(shí)踐。盡管這種曾被視為充滿樂(lè)趣的教育方式，如今已成了“瘋狂的冒險(xiǎn)”。

6年前，紐約作家勒諾·斯科納茲給9歲的兒子準(zhǔn)備了地圖、20美元的鈔票和一堆用來(lái)打公用電話的硬幣，然后打發(fā)他獨(dú)自乘地鐵回家。

大約45分鐘后，男孩安全到家，這次經(jīng)歷讓他驕傲不已。斯科納茲將自己的經(jīng)歷發(fā)表在《紐約太陽(yáng)報(bào)》的專欄中，向所有家長(zhǎng)推銷“給孩子自由”的經(jīng)驗(yàn)之談。很快，這篇文章被廣泛轉(zhuǎn)載。

好的父母給孩子根基和翅膀大多數(shù)學(xué)校組織參觀活動(dòng)的目的地，是學(xué)生自己可能永遠(yuǎn)不會(huì)去的地方：博物館、演奏會(huì)或是自然保護(hù)區(qū)，這是為了讓孩子們以更開放的態(tài)度接觸廣闊的美好。

但今天春天，硅谷一家初中開始向?qū)W生敞開另一扇大門：他們自己的社區(qū)，一個(gè)截然不同但同樣令人興奮的地方。當(dāng)然，一切活動(dòng)全靠孩子自己，沒(méi)有成人參與。

一開始，學(xué)校向700個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送電子郵件，請(qǐng)他們?cè)试S孩子參與斯科納茲建立的“自由放養(yǎng)孩子”項(xiàng)目，放松韁繩，讓孩子“享受一切正常的童趣”。大約1/3的家長(zhǎng)參與其中，在校長(zhǎng)克里斯汀·格雷西亞看來(lái)，這已是“巨大的成功”。

幾周后，這個(gè)著名的高新技術(shù)區(qū)仿佛時(shí)光倒退回了1972年。孩子們嘗試著帶弟弟妹妹去踢足球、為全家人做晚飯、自己起床去公交車站，甚至制作木筏計(jì)劃去池塘上漂流。

“這切實(shí)改變了我們的生活?！蔽迥昙?jí)男孩的母親吉娜在給學(xué)校的信中寫道，兒子越來(lái)越負(fù)責(zé)任，“我們幾乎抓住所有機(jī)會(huì)自由放養(yǎng)。他獨(dú)自烘烤布朗尼蛋糕，放學(xué)后騎車回家，搞定自己冰冷潮濕的游泳袋?！泵符惿瘎t驚喜地發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)的女兒逐漸擺脫內(nèi)向，自信起來(lái)。

斯科納茲在美國(guó)《大西洋月刊》撰文稱，在成年人無(wú)微不至的呵護(hù)下，美國(guó)孩子的童年常常在室內(nèi)和汽車?yán)锒冗^(guò)，這不僅污染環(huán)境、摧毀孩子健康，也消磨了許多父母心懷的夢(mèng)想。在她看來(lái)，“自由放養(yǎng)”堪稱一箭三雕的解決方案。

“作為父母，我們的任務(wù)不是一天24小時(shí)地看著孩子，而是給他們面對(duì)的能力和信心。好的父母給孩子根基和翅膀，然后退開，看他們扶搖直上。”《奧普拉》雜志寫道。

“自由放養(yǎng)”的邊界在哪兒？

在荷蘭，4歲的幼兒在操場(chǎng)上玩耍，無(wú)人看管。在立陶宛，人們進(jìn)商店買東西時(shí)將孩子丟在門外的嬰兒車上。在歐洲的很多地方，小孩子騎自行車去學(xué)校。

美國(guó)《赫芬頓郵報(bào)》承認(rèn)這一切都是真的，但“如果你在購(gòu)物中心丟了孩子該怎么辦？”

美國(guó)《基督教科學(xué)箴言報(bào)》認(rèn)為，上世紀(jì)50年代世外桃源般的安全在很大程度上已經(jīng)消失，“好鄰居”通常意味著犯罪的可能，年幼的孩子則是容易得手的目標(biāo)。

《大西洋月刊》稱，如今的犯罪率遠(yuǎn)低于大多數(shù)父母成長(zhǎng)的年代。新罕布什爾大學(xué)青少年犯罪研究中心主任大衛(wèi)·芬克霍則表示，自上世紀(jì)90年代初以來(lái)，針對(duì)兒童的犯罪行為下降了50%。

美國(guó)失蹤及被剝削兒童中心主任南?！溈瞬既R德告訴《奧普拉》雜志：父母孩子安全的好辦法，是與他們討論應(yīng)該或不應(yīng)該做什么。

希望上述信息對(duì)大家有所幫助，更多留學(xué)資訊請(qǐng)咨詢美嘉導(dǎo)師。