“來(lái)報(bào)名的低齡學(xué)生越來(lái)越多，甚至有12歲就準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的，這是我接觸到年齡小的?！?/p>

美嘉導(dǎo)師介紹，幾年前，來(lái)公司的低齡報(bào)名者寥寥無(wú)幾，現(xiàn)在每月就有好幾個(gè)初高中生前來(lái)報(bào)名?！艾F(xiàn)在高中以下的學(xué)生占總報(bào)名人數(shù)的四成。”

如今，中國(guó)越來(lái)越多經(jīng)濟(jì)狀況較好的父母更愿意將孩子送到國(guó)外接受教育，并日益呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)。

“國(guó)外的教育模式是通過(guò)老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立研究、提問(wèn)，以此培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性，這點(diǎn)很重要。”繆先生接受采訪時(shí)表示，今后打算將自己的孩子送出國(guó)，從小接受國(guó)外教育，這對(duì)今后考國(guó)外大學(xué)也有幫助。

美嘉導(dǎo)師表示，許多家長(zhǎng)之所以不惜投入鼓勵(lì)孩子出國(guó)，一方面是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件的改善，另一方面，他們認(rèn)為國(guó)外在氣候環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、教育資源等方面更具優(yōu)勢(shì)，比如許多擁有更加個(gè)性化的教育，各類模擬法庭、學(xué)習(xí)俱樂(lè)部的開(kāi)設(shè)能夠培養(yǎng)學(xué)生特定方面天資和特質(zhì)?！傲硗夂⒆釉皆绯鰢?guó)，外語(yǔ)就會(huì)越好，社會(huì)生活適應(yīng)的越早，能為今后在國(guó)外上大學(xué)、就業(yè)打好基礎(chǔ)?！?/p>

“國(guó)外小學(xué)到高中都側(cè)重素質(zhì)教育，學(xué)生有更多時(shí)間參加美術(shù)、音樂(lè)、體育等興趣班，而且上學(xué)負(fù)擔(dān)輕，升學(xué)壓力小，有利于學(xué)生個(gè)人全面成長(zhǎng)?！?/p>

業(yè)內(nèi)人士表示，未來(lái)低齡青少年留學(xué)出國(guó)還將持續(xù)火熱。同時(shí)，伴隨中國(guó)留學(xué)生低齡化趨勢(shì)，蘭州、長(zhǎng)春等城市的學(xué)校紛紛開(kāi)辦國(guó)際班，招收15歲到18歲青少年教授外語(yǔ)，幫助他們更好地接受國(guó)外教育，“棄高考進(jìn)國(guó)際班”的現(xiàn)象正愈演愈烈。

“青少年出國(guó)后能否適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活，能否健康成長(zhǎng)，值得家長(zhǎng)考慮?！泵兰螌?dǎo)師認(rèn)為，雖然國(guó)外高校對(duì)留學(xué)生有管控措施，但“部分低齡學(xué)生自控能力差，因此面臨諸多留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，比如容易沉迷不良場(chǎng)所，國(guó)外生活較為奢華，攀比炫富情況明顯，這些因素經(jīng)常影響未成年孩子的價(jià)值觀?！?/p>