美國的申請，大致分為美國高中、本科、研究生申請，高中通常都是提前一年申請，這樣無論從錄取的把握還是名校高中的選擇都占有一定的優(yōu)勢，這一點大家是要明確的。對于美國本科而言，美國大學通常舍設有三輪截止日期，針對國際學生!譬如EA申請截止日期，ED申請截止日期，RD申請截止日期等等。

EA或ED被國際生普遍采納，因為這種申請比較搶占先機，申請的早，錄取的也早，同時EA對學生申請其他院校的錄取沒任何約束性，但ED是有的。RD申請就是我們通常所說的正常申請了，國際生的申請日期通常會比較晚，譬如：2.1或3.1等等。但對于美國碩士申請很多大學的官網(wǎng)也明確提出了幾輪申請流程，1ST round, 2nd round, 3th round這樣子。因此盡管美國申請不像其他，例如：英國、澳洲申請那樣先到先得，不過也是希望和鼓勵學生分考出后提早遞交，爭取大限度的錄取希望!

考慮美國申請，通常我們習慣申請六到八所學校，當然我們也要對申請做好系統(tǒng)的評估和判斷，再集合該大學每年招生的情況，進行系統(tǒng)的把握與分析，并客觀了解申請條件是否有希望能被錄取，同時考慮美國大學每年招生的不確定因素，建議我們考慮院校申請時要拉開院校層次，避免全不錄取，損失巨大!

1) 其他輔助材料

對于其他輔助的材料，學生提供的小短文、研究方向或獲獎證書都一定要與自己的學習方向或?qū)⒁獙W習的方向有緊密的聯(lián)系。文章一定又有鮮明的行業(yè)觀點，要用獨到的眼光來分析行業(yè)現(xiàn)象，并結(jié)合當下中國國情和現(xiàn)狀提出能產(chǎn)生共鳴的看法和想法。

2) 推薦信

推薦信是學生凸顯自己能力和個性的另外一個途徑。推薦信要展示學生的真正的差異以及學生特別突出、令推薦人非常賞識之處。如果一味地強調(diào)被推薦人的和積極的一面，把被推薦人寫得完全沒有缺點，反而讓人有不可信的感覺，從而對被推薦人產(chǎn)生質(zhì)疑。這樣只會適得其反，反而不能達到推薦的目的。

3) 個人陳述 (學習計劃)

美國大學，尤其的名校，每年都會接受上萬份申請，成績不差上下的也大有人在。如何在眾多實力不凡的的競爭者中脫穎而出，申請人的個人陳述必須必須獨具匠心，有鮮明的特色。大學看重的不是讀死書的書呆子，成績再好，如果不體現(xiàn)出申請人的綜合能力也是毫無用處的。所以，申請人除了陳述自己在學習方面的所取得的成功之外，還必須闡明自己在學習之余參與的社團或社會活動，或就自己的專業(yè)進行的社會實習和社會調(diào)查。在參與各項活動中，是什么因素觸動自己決心出國深造及選讀自己的專業(yè)。個人陳述中還必須闡明自己對所選學校和專業(yè)的認識，及其對相關(guān)課程的了解。除此之外，申請人還可以表明自己的興趣和愛好，并在這些方面取得了哪些成績，獲得了什么獎項。后一定要表達學成以后回國的職業(yè)規(guī)劃。這樣的個人陳述才是完成而有個性的，也才能在申請中有所斬獲。

美嘉導師提醒，提前制訂補救方案。這種補救方案不是對每個學生都完全適用，一般說來，如果申請人的入學申請被拒，我們要拿出另外一套方案進行彌補，并再集合申請的難度及專業(yè)的把控進行綜合分析，再從中選擇2-3所適合申請的學校。這里面要具體問題具體分析才是。

希望上述內(nèi)容對大家有所幫助，更多留學咨詢請咨詢美嘉導師。