美國高中留學(xué)的很多同學(xué)可能有這樣的體會，越來越多的學(xué)生會被美國私立寄宿高中無情地拒絕，學(xué)霸未必是美國私立寄宿高中青睞的寵兒，那么美國私立寄宿高中青睞什么樣的高中生呢？下面我們一起看看美嘉導(dǎo)師的介紹。

美國高中拒絕平庸

隨著低齡留學(xué)的興起，每年申請美國私立寄宿高中的人數(shù)都在遞增，審核委員審閱每位申請者材料的時間越來越少，因此有些學(xué)生不分主次地想把自己所有方面全部呈現(xiàn)給招生官，結(jié)果導(dǎo)致材料大幅冗長，亮點不突出，反而使自己變成一名無特色的申請者。

一般來講，擁有較高的學(xué)術(shù)排名、良好的英語實際應(yīng)用能力、有說服力的教師推薦信、良好的面試表現(xiàn)，以及有競爭力的文書等，這些加分項能幫助申請者贏得招生官更多的關(guān)注。除此之外，學(xué)生自身所散發(fā)的種種特質(zhì)，也是招生官極為看重的。比如，一個新生的注入，將為這所學(xué)校帶來什么？你的愛好和特長是什么？這些申請者個性的特質(zhì)，都成為招生官考量學(xué)生的關(guān)鍵因素。美國私立寄宿高中在審核申請時，非?？粗貙W(xué)生的閱讀能力，將其作為學(xué)生詞匯量、知識面以及知識應(yīng)用能力的綜合體現(xiàn)在美國名校所有的硬指標中，標準化考試成績只是一部分，申請者在校成績才是重要的。學(xué)生若盲目追求語言考試成績，忽略了其他科目的日常學(xué)習(xí)，終被拒的可能性較大。

面試到底“面”什么？

如何在短的時間內(nèi)讓面試官相中你這塊“金子”，如何讓申請的學(xué)校非你不選？這時候你就需要將遞交的材料中你取得的成績以及參加的實踐活動整理成精煉的語言，談話中不能過于顯示自己強勢的“推銷”，而要見縫插針地將這些觀點灌輸給對方。美國的學(xué)校更愿意招收那些具有良好的領(lǐng)導(dǎo)才能、熱衷于公益活動、具有社會責(zé)任感的學(xué)生。也許你現(xiàn)在不夠，但是不要氣餒，一定要讓對方感覺到你具有這方面的潛力。措辭不可過于夸大自己，但也沒有必要過于謙虛，由于招生官可能并不完全了解你的情況，這樣也就摒棄了硬性條件的限制，臨場發(fā)揮的水平和招生官對你的印象甚至可以直接決定面試的成績。

家長如何助孩子一臂之力

很多家長認為，給孩子選擇各式各樣的社會活動，不惜代價參加各類培訓(xùn)，是給孩子大的支持。其實，家長還可以從自己身邊的“人脈”入手，全方位地考慮如何為孩子規(guī)劃。家長自身的各類社會資源，都有可能成為孩子提升背景的“錦上添花”。

想提高錄取幾率，家長和同學(xué)要抓住學(xué)校來訪時機，與招生官進行面對面的交流是提升錄取幾率的有效舉措。而隨著申請競爭的日漸激烈，和學(xué)校招生官預(yù)約直接赴美參觀校園，和招生官交流，并且在交流的過程中聽取意見、汲取經(jīng)驗、調(diào)整申請方案，已變成申請排名前80位美國高中的重要環(huán)節(jié)。