美嘉導(dǎo)師介紹到，對(duì)于什么時(shí)候出國(guó)好，這個(gè)問(wèn)題不能一概而論。要具體問(wèn)題具體分析。首先要問(wèn)你自己有什么和想要什么。也就是說(shuō)，要結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)情況以及學(xué)生的自身情況，要根據(jù)學(xué)生的夢(mèng)想，性格，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣，家庭經(jīng)濟(jì)條件而定。

什么時(shí)候出國(guó)好，這個(gè)問(wèn)題不能一概而論。要具體問(wèn)題具體分析。首先要問(wèn)你自己有什么和想要什么。其實(shí)，也就是說(shuō)，要結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)情況以及學(xué)生的自身情況，要根據(jù)學(xué)生的夢(mèng)想，性格，學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣，家庭經(jīng)濟(jì)條件而定。對(duì)于學(xué)習(xí)的三個(gè)階段，中學(xué)，大學(xué)，研究生，我作出以下分析：

1. 如果家庭經(jīng)濟(jì)超好，有家長(zhǎng)同去或能請(qǐng)到一個(gè)可靠的寄宿家庭，學(xué)生也是好學(xué)之人，可以考慮初中二年級(jí)就要到美國(guó)讀書，這樣的效果會(huì)好。美國(guó)高中是讀四年，當(dāng)讀初三時(shí)，在美國(guó)就是高中一年級(jí)了。讀初二的時(shí)候，美國(guó)是小學(xué)八年級(jí)。通常的情況是學(xué)生在的英文成績(jī)很好，來(lái)到美國(guó)還是不行，開(kāi)始的時(shí)候，連聽(tīng)都聽(tīng)不明白。所以，讓學(xué)生來(lái)美國(guó)讀八年級(jí)(是初二)，一年后入讀美國(guó)的高中，這樣，你有了一年的適應(yīng)期，上高中的時(shí)候，你會(huì)很快就進(jìn)入角色，得心應(yīng)手。在美國(guó)，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，高中四年的成績(jī)單都列入考慮因素。有些很的中國(guó)學(xué)生，在已經(jīng)讀完高一了，來(lái)到美國(guó)反而倒退讀美國(guó)的高中一年級(jí)，等于后退了兩年，就是因?yàn)閷W(xué)生高中才來(lái)難以適應(yīng)美國(guó)的高中，為了要一個(gè)四年的好成績(jī)，只好倒退再讀。另外，初二學(xué)生來(lái)美國(guó)的另一個(gè)好處是，年紀(jì)小，不但容易學(xué)到英語(yǔ)，而且連中國(guó)的口音都可以脫掉，也很容易融入社會(huì)，成為美國(guó)的一分子。

2. 真正有自制能力，吃得苦，勤奮好學(xué)而且悟性好的學(xué)生，家庭條件好的學(xué)生，可以讓他們來(lái)讀高中。請(qǐng)大家不要聽(tīng)信別人說(shuō)在美國(guó)讀書很輕松，也不要聽(tīng)信別人說(shuō)三個(gè)月搞定英語(yǔ)這種神話。

如果你獨(dú)自一人高中留學(xué)到美國(guó)的話，你就得準(zhǔn)備好吃苦。你得克服語(yǔ)言關(guān)，得學(xué)會(huì)美國(guó)的生活，得打入美國(guó)學(xué)生的圈子。我走訪過(guò)很多中國(guó)小留學(xué)生和美國(guó)高中的老師，留學(xué)生們難受的就是孤獨(dú)無(wú)助。但如果年你能夠堅(jiān)持，把這個(gè)苦啃下來(lái)的話，到了高中三四年級(jí)，往往都是很成績(jī)很的學(xué)生。他們也容易融入社會(huì)，對(duì)自己進(jìn)行美國(guó)化。這樣，就要看你自覺(jué)不自覺(jué)了。

3. 本科時(shí)到美國(guó)讀書。這時(shí)候，思想比較成熟，成績(jī)好的學(xué)生還可以拿到一定的獎(jiǎng)學(xué)金，家長(zhǎng)相對(duì)負(fù)擔(dān)不會(huì)太重。本科生對(duì)中國(guó)的文化有了足夠的了解，對(duì)美國(guó)文化的好奇和兩種文化的沖擊，本身就是一種很好的學(xué)習(xí)。但本科生不象高中生那樣容易融入社會(huì)，很多中國(guó)的本科生都只是停留在中國(guó)留學(xué)生的圈子里，很難真正走入主流社會(huì)。

4. 除非你打算回國(guó)做“海龜”，除非你的經(jīng)濟(jì)情況不允許，不然的話，怎么也不要等到本科畢業(yè)后才出國(guó)留學(xué)。如果說(shuō)小留學(xué)生初到美國(guó)會(huì)遇到難關(guān)，會(huì)有一個(gè)痛苦的經(jīng)歷的話，但這種痛苦是短期的，小留學(xué)生只要克服了初期的困難，他們將來(lái)的前途是無(wú)限的光明;而研究生初來(lái)美國(guó)會(huì)被各種新鮮的事物所吸引而興奮，二年的研究生生活會(huì)成為他們難忘的回憶。

但痛苦會(huì)在畢業(yè)之后想留在美國(guó)生根的時(shí)候出現(xiàn)，這個(gè)痛苦是長(zhǎng)期的。由于學(xué)生本科畢業(yè)后，思想已經(jīng)很成熟，已經(jīng)形成了難已改變的固有的觀，而且，難改鄉(xiāng)音。我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)誰(shuí)，二十二歲以后來(lái)美國(guó)的，能講一口沒(méi)有口音的美國(guó)英語(yǔ)。象楊瀾那樣，成年后才來(lái)美國(guó)讀書的，她算是講得好的其中一個(gè)了，但仍然能聽(tīng)出中國(guó)口音。

研究生大多數(shù)只和中國(guó)人在一起，很少能走入主流社會(huì)。即使有些人讀完法學(xué)博士，律師執(zhí)照也拿了，照樣沒(méi)辦法走入白人的，只能呆在唐人街里。所以，很多學(xué)生研究生畢業(yè)后，在美國(guó)混得并不如意，找不到幸福感，很多人連個(gè)綠卡都沒(méi)拿上，倒不如回國(guó)做“海龜”，反而風(fēng)光。

如果你打算做“海龜”的話，讀完本科后再留學(xué)倒是一個(gè)很好的選擇。因?yàn)樵谧x完本科后，知識(shí)面已經(jīng)很豐富，英語(yǔ)水平也很好，足以應(yīng)付讀書的困難。而且，讀研一般只讀兩年，一般學(xué)校也會(huì)給一些助教之類的工作給你，所以，你在經(jīng)濟(jì)上的付出不會(huì)很多，是一個(gè)很好的省錢辦法。

美嘉導(dǎo)師提示：你回國(guó)的時(shí)候已經(jīng)是研究生文憑甚至是博士文憑，比本科的文憑含金量要多得多。研究生在美國(guó)很難找到自己理想的位置，但回到中國(guó)就不一樣了，不光中國(guó)政策對(duì)“海龜”的傾斜，而且，學(xué)生在美國(guó)讀書，確實(shí)是學(xué)到了在不可以學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)。這就是為什么“海龜”一般在中國(guó)都可以進(jìn)入主流社會(huì)。