眾所周知，GMAT高分＝歐美名校商學(xué)院”這是很多MBA申請(qǐng)人頭腦里固有的等式。事實(shí)上GMAT成績(jī)高低在整個(gè)商學(xué)院申請(qǐng)過程中并不起到?jīng)Q定性作用，很多情況下其重要性排在申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)、Essay質(zhì)量、推薦信分量等諸多因素之后。

美嘉導(dǎo)師表示，雖然如此，一個(gè)好的GMAT成績(jī)始終是進(jìn)入商學(xué)院的必要條件之一,考GMAT往往也是很多申請(qǐng)者在申請(qǐng)過程中邁出的步，其成功與否會(huì)影響以后的準(zhǔn)備工作，因此GMAT的重要性仍然不容懷疑。

一、知己知彼

應(yīng)考GMAT，首先必須明確GMAT是怎么回事。GMAT的全稱是General Management Admission Test，顧名思義，這個(gè)測(cè)試針對(duì)的主要是日后申請(qǐng)商學(xué)院MBA或Ph.D的學(xué)生。不同于TOEFL，GMAT考試的設(shè)計(jì)思想是在一定程度上準(zhǔn)確反應(yīng)出考生的一般商業(yè)和管理能力素質(zhì)。

可以認(rèn)為，GMAT既是針對(duì)語言的(因?yàn)槭怯糜⒄Z出題)，更是針對(duì)素質(zhì)的，絕非純粹的英語技能考試。GMAT的性質(zhì)和定位決定了它出題的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，具體體現(xiàn)在GMAT考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上：部分寫作，考察立論和駁論的能力(日常工作中所必須具備的素質(zhì))；第二部分量化分析，考察基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和邏輯能力(商業(yè)和管理工作計(jì)量技術(shù)工具的基礎(chǔ))；第三部分語文，考察有效書面溝通和邏輯思維能力(商業(yè)環(huán)境中和他人有效溝通和交往的手段)。

通常我們習(xí)慣把GMAT、GRE和TOEFL簡(jiǎn)稱為“寄托”或“G/T”。GMAT和其他兩者，以及目前漸入佳境的IELTS其實(shí)有不少不同之處，除了上面提到的定位和側(cè)重點(diǎn)之外，還體現(xiàn)在它不測(cè)試聽力，不測(cè)試口語，不要求大量的也許一生難得見一次的詞匯，寫作內(nèi)容有章可循，相對(duì)較寬松并生活化的閱讀測(cè)試材料，對(duì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)能力的要求也低于GRE的要求。

對(duì)GMAT有一個(gè)全局認(rèn)識(shí)雖然不一定體現(xiàn)在終的考試成績(jī)能提高多少分，好處卻顯而易見，至少有以下兩點(diǎn)：1)避免走彎路。例如新東方的“紅寶書”單詞集威名遠(yuǎn)揚(yáng)，對(duì)GMAT則毫無必要，因?yàn)镚MAT所涉及的只是一般的日常商業(yè)環(huán)境中的語言和詞匯，如果能看懂China Daily之類的報(bào)刊雜志上的多數(shù)文章，詞匯量已經(jīng)足夠；2)有助于針對(duì)性拾遺補(bǔ)缺。如果高中或大學(xué)學(xué)過統(tǒng)計(jì)和基本數(shù)論，數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分不需要花大力氣專研，可省下時(shí)間和精力多復(fù)習(xí)語法改錯(cuò)等內(nèi)容。

以上是知彼。下面談?wù)勚?。每個(gè)人的實(shí)際情況不同，決定著復(fù)習(xí)應(yīng)考策略也不同。比如我本人的情況就比較特殊，本科畢業(yè)獲得外貿(mào)和工程雙學(xué)位，隨后加入某國(guó)際性投資公司，在其總部(英語)工作兩年，2000年回到。感謝這些學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，我復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)就只需放在語法(GMAT的語法比日常工作語言要求更嚴(yán)格)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)(GMAT考的更像是高中的數(shù)學(xué)，而這些知識(shí)點(diǎn)工作之后差不多都遺忘了)的復(fù)習(xí)上。

二、有的放矢

知己知彼有助于針對(duì)個(gè)人的弱點(diǎn)和需求來設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方法，即有的放矢。對(duì)照GMAT的架構(gòu)，復(fù)習(xí)的方法和材料可以有以下選擇：

1)寫作

如果英語不是你的日常工作(或者生活)語言，寫作將是大的難題之一。教學(xué)的啞巴英語、死記硬背式英語造成我們英文能力一般都強(qiáng)在英語的輸入(閱讀)，弱在英語的輸出(口語和寫作)。應(yīng)對(duì)措施：

A.強(qiáng)化閱讀。“讀書破萬卷，下筆如有神”，大量的閱讀能豐富詞匯量，提高語感，增長(zhǎng)見識(shí)(特別要注意適應(yīng)歐美人士的邏輯推理手段)。閱讀材料可以選擇兩個(gè)來源，一是原版國(guó)外名著，因?yàn)樗鼈兪怯⒄Z規(guī)范語言的結(jié)晶；二是雜志、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等，這些資源是接觸新詞匯、新概念、新觀點(diǎn)的好工具。

B.學(xué)以致用。GMAT寫作的基本要求就是能在一般商業(yè)環(huán)境中有效和準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在如果不是在外企，恐怕很難有和他人用英語口頭或者書面交流的機(jī)會(huì)。這時(shí)候可以考慮去一些英語聊天室或者聊天工具上和說英語的或國(guó)外朋友交流。比較熱門的英語聊天室有263的英語角，有不少英語高手，也有一些國(guó)外朋友。ICQ，Yahoo Messager等也是結(jié)識(shí)國(guó)外朋友，練習(xí)書面英語的好地方。

C.專項(xiàng)提高。B中所說的只是創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)筆的機(jī)會(huì)，要在GMAT寫作中取得高分，還需要針對(duì)性練習(xí)。GMAT寫作是分析性寫作，或者要求和某一事物(觀點(diǎn))針鋒相對(duì)提出和證明自己的觀點(diǎn)，或者要求支持對(duì)方觀點(diǎn)，屬于議論文范疇。

議論文的關(guān)鍵是自圓其說和有理有據(jù)，其篇章布局都有一定規(guī)律可循，可以當(dāng)做新八股文來作：復(fù)述事實(shí)(對(duì)方觀點(diǎn))——提出自己觀點(diǎn)——分點(diǎn)說明并舉例證明——總結(jié)。新東方孫遠(yuǎn)老師編的寫作教材涵蓋了GMAT目前公布的所有寫作題目，并對(duì)每一個(gè)題目立出提綱。還總結(jié)歸納了一些可以套用的起承轉(zhuǎn)合語句，是一本有用的工具書。

2)量化分析

GMAT考到的數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)理化水平普遍比美國(guó)人高一截的中國(guó)人來講不是大問題。之所以有難的感覺，有三方面的原因：或者是理解題目有困難(由于語言關(guān)系)；或者是高中和大學(xué)學(xué)的是文科；或者是因?yàn)楣ぷ骱蟀鸦镜臄?shù)理知識(shí)都還給了老師。幸好GMAT的難題主要只是一些統(tǒng)計(jì)和基本數(shù)論，把新東方的數(shù)學(xué)題做一遍，有什么不會(huì)做的或者不懂的，先把題目翻譯成中文試試，如果還不能迎刃而解，請(qǐng)教一下高手——高中生或者大一學(xué)生水平就可以勝任。

3)語文

語文包括三部分，語法(有效表達(dá))、閱讀和邏輯。

不管是否有外企或者其他英文工作和生活經(jīng)驗(yàn)，都有必要認(rèn)真看一下語法。GMAT的語法規(guī)則比日常英語表達(dá)需要的更嚴(yán)格規(guī)范。我上的新東方課程語法部分是白勇老師講的，他的筆記基本覆蓋了所有知識(shí)點(diǎn)。劉振民的《GMAT語法精解》是一本好書。這兩者可以結(jié)合起來互相印證，或者任選一種仔細(xì)學(xué)習(xí)也就足夠用了。

閱讀是沒有什么可以介紹的了。書海無涯苦作舟，就在里面多劃船吧。閱讀材料可以參考寫作里面提到的A項(xiàng)。重點(diǎn)需要注意提高閱讀的速度。這可以通過兩個(gè)辦法來實(shí)現(xiàn)，一是給自己規(guī)定時(shí)間，比如一本書一周看完，否則自加懲罰；一是用可以自動(dòng)翻頁或滾動(dòng)的閱讀軟件，比如readbook，強(qiáng)制性實(shí)現(xiàn)閱讀速度的提高。至于新東方教授的一些閱讀技巧，比如跳讀法之類的，個(gè)人的意見是它們只是應(yīng)試手段，雖然有用，但是不一定能提高你的真實(shí)水平。

邏輯好像也是不少人的難項(xiàng)。西方人的邏輯思維講究嚴(yán)謹(jǐn)，往往是三段論形式，沒有中國(guó)人習(xí)慣的天馬行空和自作主張的添加假設(shè)條件。復(fù)習(xí)和做題的時(shí)候只要做到頭腦空白，思想邏輯簡(jiǎn)單直接就可以了。對(duì)于難題，翻譯成中文試試。難題的另一個(gè)情況是題目闡述的內(nèi)容是你不理解的，比如有很多經(jīng)濟(jì)類的題目。一個(gè)探討長(zhǎng)期國(guó)債利率上升導(dǎo)致當(dāng)期股票指數(shù)下降的題目對(duì)于理工背景的考生就不容易明白其中的邏輯。這個(gè)問題的解決方案是閱讀時(shí)涉獵廣泛(可以結(jié)合上文中閱讀和寫作對(duì)策)。

三、細(xì)致入微

備考GMAT還有很多點(diǎn)需要注意，雖然小，或者看似和考試不直接相關(guān)，也需要重視，可能就是這些細(xì)節(jié)影響了后的成績(jī)：

1)良好的心態(tài)。上面提到，GMAT更多的是測(cè)試一個(gè)人的商業(yè)和管理能力，這不是短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化準(zhǔn)備能徹底改變的。大量做題的確有一定收益，一些技巧可能也有效，因?yàn)槌鲱}的類型和規(guī)律是有限的和可掌握的，但是考試成績(jī)?nèi)绾谓K還是看實(shí)力。而看實(shí)力，就好比測(cè)試身高，沒有什么可以取巧的，更不必?fù)?dān)心害怕什么――你本來就這么高，不是么？以這種心態(tài)去考，往往能超水平發(fā)揮。

2)一個(gè)自信的信念。新東方對(duì)于眾多GMAT考生來講是一個(gè)神話流水線。其實(shí)在考試中終決定你的表現(xiàn)的是你自己。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，自己的努力和自信是重要的；

3)尋找和發(fā)展一種合適自己的復(fù)習(xí)方法。方法無所謂好壞，只有是否對(duì)自己合適和有效。比如聊天可以訓(xùn)練自己的打字速度，用英語聊天可以練習(xí)用英語思考的習(xí)慣(當(dāng)然對(duì)手也要是有一定語言能力，以免到后大家一起開講中文，甚至拼音)。合適自己的方法要根據(jù)不同的目標(biāo)自己去設(shè)計(jì)和嘗試；

4)一個(gè)好的身體。考GMAT在某種程度上是體力勞動(dòng)。考試當(dāng)天，我在做語文的時(shí)候有那么一刻感覺非常疲勞，差點(diǎn)想放棄。5個(gè)小時(shí)的做題需要有充沛的體力。這不是說考試時(shí)吃補(bǔ)品，而是平時(shí)就需要鍛煉。曾經(jīng)看到圍棋高手打車輪戰(zhàn)，準(zhǔn)備期間每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，這確實(shí)是高招。另外，考試前幾天的晚上要休息好，考試當(dāng)天進(jìn)食不要太多，特別是下午，太飽就容易昏昏欲睡；

5)幾本好書(參考材料)。強(qiáng)烈推薦劉振民的語法改錯(cuò)書。其余的，可以買一張新東方的光盤，包括了正式班的所有練習(xí)題目，而且對(duì)部分難題有解釋。另外可以買一張GMAT機(jī)考模擬練習(xí)雜盤，里面的Princeton Review那些題目可以幫助快速適應(yīng)機(jī)考環(huán)境，同時(shí)也容易考出高分給自己打氣；

6)找兩三個(gè)志同道合的朋友。學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，難免枯燥、彷徨。有不少時(shí)候思多則惘。有幾個(gè)朋友一起準(zhǔn)備，或者多幾個(gè)考過GMAT的朋友，能夠互相提攜，排疑解難。這方面，包括新東方網(wǎng)站論壇，還有g(shù)ter.net，陽陽的家等很多考生交流網(wǎng)站都是不錯(cuò)的去處。

美嘉導(dǎo)師提示，有的放矢還體現(xiàn)在根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)的形式和時(shí)間安排上。多花時(shí)間在自己的薄弱環(huán)節(jié)。我選擇了上新東方班，主要看中它能提供一個(gè)強(qiáng)迫我每天坐下來學(xué)習(xí)的環(huán)境和氣氛，這對(duì)于已經(jīng)上班，甚至結(jié)了婚的考生來說十分重要。在時(shí)間安排上，我有所側(cè)重，語法多，其余較