2014年已經(jīng)接近了尾聲，在告別2014年的日子了，美嘉美國留學(xué)導(dǎo)師總結(jié)了這一年美國留學(xué)的變化趨勢，讓我們一起來看看2014年美國留學(xué)都發(fā)生了哪些變化呢？

一、本科申請人數(shù)猛增致使很多美國大學(xué)提前申請截止時(shí)間

在很長一段時(shí)間中，研究生一直是中國學(xué)生赴美留學(xué)的主流，本科生的數(shù)量非常少。但從2013年開始，本科生赴美留學(xué)人數(shù)的增幅就開始超越研究生。2013-2014學(xué)年，中國學(xué)生赴美留學(xué)總?cè)藬?shù)增加了16.5%，本科階段增加了17.9%，達(dá)到了11萬余人，研究生人數(shù)增幅為11.8%，總?cè)藬?shù)115000余人，可以說，赴美留學(xué)的本科生人數(shù)與研究生人數(shù)已經(jīng)基本持平。

隨著留學(xué)人數(shù)的增長，留學(xué)申請難度越來越大，各大名校紛紛提高了語言成績標(biāo)準(zhǔn)，一些熱門專業(yè)如金融、會(huì)計(jì)、電子工程的競爭尤為激烈。同時(shí)，申請截止時(shí)間逐步提前，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校在11月底或是12月中旬就截止了，比如華盛頓大學(xué)，本科申請截止時(shí)間已經(jīng)提前到11月30日。這種變化要求學(xué)生要更早的準(zhǔn)備申請材料，盡快提交申請。

二、申請游學(xué)和短期暑期課程的學(xué)生越來越多

隨著美國留學(xué)熱度的升溫，很多學(xué)生按捺不住對美國的好奇，想到美國一探究竟，游學(xué)和各種暑期、寒假課程應(yīng)運(yùn)而生，目前各個(gè)留學(xué)公司都有自己不同的游學(xué)項(xiàng)目和暑期課程，游學(xué)可以讓學(xué)生在游玩中親身感受美國文化，了解美國大學(xué)，暑期課程則可以讓學(xué)生親身到美國大學(xué)學(xué)習(xí)生活，同時(shí)獲得學(xué)分。

游學(xué)和短期課程的升溫，還與美國大學(xué)的錄取制度有關(guān)，那就是學(xué)生的課外活動(dòng)或者實(shí)踐要豐富，很多學(xué)生會(huì)將短期游學(xué)經(jīng)歷作為自己申請美國大學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，因此準(zhǔn)備赴美留學(xué)的學(xué)生非常樂意參加這些活動(dòng)。

三、簽證呈現(xiàn)重大利好

赴美簽證時(shí)間延長，學(xué)生簽證有效期將由目前的一年延長到五年，商務(wù)和旅游簽證將延長到十年。打算赴美留學(xué)的中國學(xué)生們可以憑借5年有效期的美國簽證，在可停留時(shí)間內(nèi)多次往返美國。游客獲得十年多次簽證后，每次入境不用重新簽。這項(xiàng)簽證政策的出臺，不僅使頻繁往返美國的中國學(xué)生和商務(wù)工作人員節(jié)省簽證費(fèi)用，還大大節(jié)省了時(shí)間，往返中美更加便利。

現(xiàn)在政策已經(jīng)落地，極大地刺激了中國人赴美留學(xué)、旅游、商務(wù)來往的需求。

四、小留學(xué)生數(shù)量持續(xù)攀升

低齡化留學(xué)一直存在，近幾年有增長加速的趨勢。尤其是赴美讀高中的學(xué)生，數(shù)量增長明顯，美國私立寄宿高中是中國學(xué)生和家長非常關(guān)注的學(xué)校。由于美國本科申請競爭的加劇，尤其是名校的本科申請難度越來越大，一些家長認(rèn)為留學(xué)要趁早，到美國讀高中，在申請本科時(shí)能夠增加競爭力。低齡留學(xué)是趨勢，赴美高中生未來會(huì)有更大的增長。

五、研究生數(shù)量平穩(wěn)

與高中生，本科生的急劇增加相比，研究生的數(shù)量還是比較平穩(wěn)的，增幅與去年持平。研究生熱門專業(yè)依然集中在商業(yè)管理、工科、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)管理三個(gè)大方向中，文科依然處于弱勢地位。不過，一些比較少見，非熱門的專業(yè)隨著社會(huì)的發(fā)展，對人才的需求開始加大，申請這些的專業(yè)的學(xué)生也有不同程度的增加。

六、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目越來越多

由于個(gè)人條件或者家庭經(jīng)濟(jì)條件等原因，一部分學(xué)生沒有辦法實(shí)現(xiàn)美國留學(xué)夢，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目解決了這些學(xué)生的困擾，一出現(xiàn)就受到了學(xué)生的歡迎。

學(xué)生可以在大學(xué)就讀，通過學(xué)校與國外大學(xué)的合作項(xiàng)目，達(dá)到合作學(xué)校的要求被錄取，畢業(yè)后獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑，目前比較流行的2+2,1+3項(xiàng)目都是這種模式。中外合作辦學(xué)是學(xué)生用短時(shí)間和小的經(jīng)濟(jì)投入獲得國外學(xué)歷的途徑，不過需要注意的是，一定要找正規(guī)合法的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，以免上當(dāng)受騙。

七、名校入學(xué)門檻提高

中國的學(xué)生大部分都盯著美國排名前100名的學(xué)校進(jìn)行申請，導(dǎo)致美國名校的申請人滿為患。而美國大學(xué)不會(huì)無限制開放，每個(gè)大學(xué)國際生的比例都會(huì)控制在一個(gè)范圍內(nèi)，因此，提高門檻，控制人數(shù)是美國名校應(yīng)對猛增的申請者的方法。

美國名校的要求已不僅僅限于學(xué)生的考試成績，更注重軟件背景的提升，比如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，研究能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等，同時(shí)還關(guān)注學(xué)生的課題研究情況。學(xué)生如果要申請名校，一定要提前準(zhǔn)備，包括參加語言考試，增長社會(huì)實(shí)踐，參加研究項(xiàng)目等，以增加錄取機(jī)率。