大家提到英國(guó)大學(xué)排名時(shí)一般都會(huì)先看泰晤士報(bào)的排名，因此近幾年衛(wèi)報(bào)的排名關(guān)注度和認(rèn)知度都在逐年消弱。但我們還是先從兩個(gè)報(bào)紙的歷史、淵源、特點(diǎn)等方面先進(jìn)行一個(gè)分析和比較，以便我們更好的了解衛(wèi)報(bào)排名。

《衛(wèi)報(bào)》屬于衛(wèi)報(bào)傳媒集團(tuán)（Guardian Media Group，GMG）的一部分，確切來(lái)說(shuō)，屬于衛(wèi)報(bào)新聞與媒體（Guardian News and Media，GNM）這一子公司。GNM業(yè)務(wù)包括《衛(wèi)報(bào)》和《觀察者》這兩份報(bào)紙?！缎l(wèi)報(bào)》早創(chuàng)于1821年，是一張地方報(bào)紙，原名《曼切斯特衛(wèi)報(bào)》，1959年《曼切斯特衛(wèi)報(bào)》更名為《衛(wèi)報(bào)》，1961年，在社會(huì)發(fā)生劇烈變化的年代，《衛(wèi)報(bào)》遷到了倫敦，作為知識(shí)界的報(bào)紙，《衛(wèi)報(bào)》堅(jiān)持了自由民主的政治立場(chǎng)與特立獨(dú)行的新聞?dòng)^。

從發(fā)展歷史看，衛(wèi)報(bào)較之有更悠久歷史的泰晤士報(bào)來(lái)說(shuō)，風(fēng)格更前衛(wèi)，更新、更快、觀點(diǎn)更前衛(wèi)。因此，從排名的風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，衛(wèi)報(bào)更注重在校大學(xué)生的感受和評(píng)價(jià)，因此他們的排名從問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面就有很多是由學(xué)生的意見(jiàn)直接起決定作用的。下面我們來(lái)看下衛(wèi)報(bào)排名參評(píng)的幾個(gè)要素。

1、Teaching quality - as rated by final year students on the course(10%) 畢業(yè)生在后一年填寫的關(guān)于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估；

2、Feedback (assessment) - as rated by final year students on the course (5%) 后一年學(xué)生評(píng)估；學(xué)校對(duì)于學(xué)生需求的反饋；

3、Spending per student (17%) 學(xué)校針對(duì)每一名學(xué)生的花費(fèi)多少；

4、Staff/student ratio (17%) 師生比。自然是老師越多越好；泰晤士排名也有此項(xiàng)類似標(biāo)準(zhǔn)；

5、Job prospects (17%) 就業(yè)率。學(xué)生畢業(yè)后找到工作的時(shí)間、工作和專業(yè)的匹配程度、起薪、就業(yè)環(huán)境等等，都是參評(píng)因素。這個(gè)條件，和泰晤士排名標(biāo)準(zhǔn)相似；

6、Value added - comparing students' degree results with their entry qualifications (17%) 學(xué)生從入校到畢業(yè)自我價(jià)值、學(xué)術(shù)、素質(zhì)、知識(shí)等方面的提升率。這個(gè)是衛(wèi)報(bào)獨(dú)創(chuàng)的參評(píng)因素，但也因?yàn)槠溥^(guò)于自我和標(biāo)準(zhǔn)模糊，而成為一些人士詬病的原因。

7、Entry score (17%)。學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)錄取成績(jī)的高低。此項(xiàng)泰晤士報(bào)也有相似的參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

為了可以更好地理解衛(wèi)報(bào)排名，美嘉留學(xué)摘取了6個(gè)大學(xué)來(lái)比對(duì)下他們?cè)谔┪钍颗琶托l(wèi)報(bào)排名中的差異，然后，我們?cè)倬唧w分析這些差異具體體現(xiàn)在哪里。

從上表，我們不難看出，除了東英吉利大學(xué)在兩個(gè)榜單上都排在同樣的位置，衛(wèi)報(bào)排名在前三十院校的分布中，更多的出現(xiàn)了學(xué)校課程設(shè)置緊密貼合應(yīng)用