美國留學(xué)文書，包括個(gè)人陳述，簡歷和推薦信，今天，美嘉教育導(dǎo)師就為大家介紹赴美讀研究生的文書如何準(zhǔn)備，供大家參考。

一、赴美讀研究生的文書之個(gè)人陳述如何準(zhǔn)備

個(gè)人陳述是向教授推銷自己的好機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)要注意吸引教授眼球，投其所好地寫，因?yàn)樵跀?shù)百封個(gè)人陳述中，要讓教授對(duì)你有印象，一定要注意個(gè)人陳述的角度，既要體現(xiàn)出申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，還要很好地反映出自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和潛力。

個(gè)人陳述的篇幅通常是有限制的，一篇短短幾百字的文章既要包含申請(qǐng)者對(duì)該專業(yè)及學(xué)校的興趣和自己的能力及潛力，又要有新意，寫起來確實(shí)不太容易。

我們都說一個(gè)好的開頭不僅能為文章增色不少又能使自己在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出，但是怎樣才能寫出好的開頭，需要我們充分挖掘?qū)W生的素材找到一個(gè)好的切入點(diǎn)。

確定了開頭之后，后面的內(nèi)容就一氣呵成了。

二、赴美讀研究生的文書之個(gè)人簡歷如何準(zhǔn)備

跟本科申請(qǐng)相比，研究生的簡歷顯得非常重要。在研究生申請(qǐng)中，簡歷、推薦信和個(gè)人陳述這些材料是院系審核的，也就是說教授在拿到學(xué)生申請(qǐng)材料時(shí)，首先會(huì)瀏覽簡歷來對(duì)學(xué)生的背景有一個(gè)概括的了解。

所以，我們?cè)跍?zhǔn)備簡歷的時(shí)候要突出學(xué)生的重點(diǎn)，亮出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，讓教授在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生又清晰的了解并能讓學(xué)生脫穎而出。

一般來說，研究生的簡歷中需要包含的信息包括一下這幾方面：基本信息、申請(qǐng)目標(biāo)、教育背景、論文、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、實(shí)踐/研究經(jīng)歷、興趣愛好等。

一份出色、吸引教授眼球的簡歷需要因?qū)W生背景不同做出調(diào)整，這樣的簡歷對(duì)排版、內(nèi)容及各個(gè)內(nèi)容排列的先后次序都有要求。

美國研究生的申請(qǐng)對(duì)學(xué)生的本科成績非?？粗?，如果學(xué)生有很好的GPA 自然不用擔(dān)心，但是實(shí)際情況是很多學(xué)生沒有特別搶眼的GPA，我們也可以通過在簡歷中做一些改變來提高自己的優(yōu)勢(shì)。如果學(xué)生是因?yàn)楣x課分?jǐn)?shù)不高拉低了總的GPA，在教育背景中我們可以加一項(xiàng)專業(yè)GPA，并且列出6-8門分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的核心專業(yè)課程來突出學(xué)生在專業(yè)上面的優(yōu)勢(shì);而針對(duì)像華中科技大學(xué)這一類評(píng)分較嚴(yán)格，學(xué)生不太容易拿到很高分?jǐn)?shù)的學(xué)校，我們可以通過在簡歷中增加班級(jí)或者年級(jí)排名的方式突出學(xué)生的。

三、赴美讀研究生的文書之推薦信如何準(zhǔn)備

一般美國大學(xué)要求3封推薦信，那么如何找推薦人、如何寫推薦信，這些問題都要仔細(xì)考慮，因?yàn)橥扑]信是一個(gè)從側(cè)面反映申請(qǐng)者的能力，一般我們要找熟悉你的專業(yè)課教授、實(shí)驗(yàn)室老師、院長、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)等人來寫，好從學(xué)術(shù)能力、綜合能力等角度來推薦你，如果是所申請(qǐng)行業(yè)知名教授，那么推薦信就更有力度了。

研究生申請(qǐng)者通常都會(huì)有一些實(shí)習(xí)或者實(shí)踐經(jīng)歷，通常我在建議學(xué)生找推薦人時(shí)，會(huì)采用兩封學(xué)術(shù)推薦信+一封實(shí)習(xí)推薦信的模式，這樣既能突出學(xué)生的學(xué)術(shù)能力又能凸顯實(shí)踐過程中解決實(shí)際問題的能力，而實(shí)踐證明這樣的推薦信組合方式也是非常成功的。

以上為大家介紹的是赴美讀研究生的文書準(zhǔn)備，希望對(duì)申請(qǐng)者有幫助。