近年來(lái)，國(guó)土只有四萬(wàn)多平方公里的荷蘭吸引了很多中國(guó)學(xué)生的目光。去荷蘭留學(xué)在選擇專業(yè)時(shí)，首先要了解一下荷蘭留學(xué)具潛力專業(yè)有哪些。專業(yè)的好壞直接關(guān)乎赴荷蘭留學(xué)生以后的就業(yè)問(wèn)題，下面跟隨美嘉教育導(dǎo)師來(lái)具體了解一下吧。

1.藝術(shù)、設(shè)計(jì)類專業(yè)

荷蘭是一個(gè)傳統(tǒng)浪漫的藝術(shù)國(guó)度，其所提供的藝術(shù)教育，尤其是美術(shù)設(shè)計(jì)方面的教育質(zhì)量之高一直為荷蘭人所自豪。今年，赴荷蘭學(xué)習(xí)工業(yè)美術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝潢、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)漸長(zhǎng)，成為留學(xué)荷蘭的另一大關(guān)注熱點(diǎn)。

荷蘭的藝術(shù)類院校一個(gè)很大的特點(diǎn)是在學(xué)生的語(yǔ)言能力方面要求很高，主要體現(xiàn)在嚴(yán)格并涉及范圍廣泛的入學(xué)面試上，要求學(xué)生能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的設(shè)計(jì)理念和想法。此外，學(xué)生還需提供自己在的設(shè)計(jì)作品。考官主要通過(guò)作品所反映的個(gè)人思維能力以及作品所想表達(dá)的感覺(jué)來(lái)判斷學(xué)生是否具備入學(xué)條件，又或是學(xué)生的創(chuàng)作風(fēng)格與學(xué)校是否一致。

相對(duì)而言，對(duì)學(xué)生技術(shù)層面的能力要求則不太高。由于中國(guó)的美術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)留學(xué)荷蘭的畢業(yè)生尤為推崇，因此，不少學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)業(yè)后回國(guó)就業(yè)發(fā)展。荷蘭自身的工業(yè)化經(jīng)濟(jì)對(duì)于工程類工作的依賴程度較深，荷蘭社會(huì)對(duì)工程師文憑和證書(shū)極為認(rèn)可，工程師類專業(yè)成為留學(xué)荷蘭吃香的專業(yè)之一可謂實(shí)至名歸。據(jù)了解，獲得工程師文憑的畢業(yè)生十分受荷蘭當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的歡迎而且年起薪相當(dāng)高，約為3.5萬(wàn)歐元。

2.經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、管理類專業(yè)

由于荷蘭的高等商學(xué)與管理學(xué)院所提供的商業(yè)和管理學(xué)教育的針對(duì)性和專業(yè)性較強(qiáng)，且注重課程的實(shí)際操作和運(yùn)用，與業(yè)界緊密聯(lián)系，因此與一般的公立綜合性大學(xué)所提供的商業(yè)，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)相比，就讀碩士學(xué)位的學(xué)生更傾向于選擇前者。該類學(xué)院在荷蘭共有230多所，雖然學(xué)費(fèi)相比公立綜合性大學(xué)較為高昂，但其所提供的教育質(zhì)量，以及在荷蘭當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)同度也相對(duì)較高。

以上是美嘉教育導(dǎo)師為大家?guī)?lái)的荷蘭留學(xué)具潛力專業(yè)有哪些，想了解更多出國(guó)留學(xué)資訊，歡迎聯(lián)系美嘉教育導(dǎo)師。