1、“我們不信任你的文章”

許多大學依靠學生的申請論文對申請人進行全面的了解。大學越來越擔心這些論文不是學生自己完成的。為了分辨申請論文是不是學生父母，兄弟姐妹，或者咨詢機構(gòu)代寫的，許多大學現(xiàn)在需要學生提交一份已經(jīng)被老師打過分數(shù)的寫作作業(yè)，以證明學生的真實寫作水平。所以，確保你的申請論文反映的是真實的你。

2、“在我們眼里，成績單上同樣的A卻有不同的分量”

在招生官判斷一個學生的GPA含金量時，往往會把學校的因素放在里面，聲譽好，排名高的學校的學生會更受青睞，而普通甚至差一點的學校的好學生的成績就有被低估的可能。

3、“我們開始重新評價SAT”

幾十年來，SAT和與之類似的ACT考試成績一直在美國的大學錄取中被看作是證明學生學習能力和水平的重要標準，因而也被看作是升學考試。

但在現(xiàn)在，2800所四年制大學中約有800所，把SAT和ACT成績作為申請大學材料中的自選項，就是說沒有這些成績你也可以報考大學，因為這些成績在招生官眼里不再那么舉足輕重了。但盡管所有大學都聲稱對AP課的數(shù)量沒有要求，可是近幾年為上好大學而增加AP課的數(shù)量已成風氣。五六年前，上藤校的正常有6、7門AP成績，而現(xiàn)在，大多數(shù)申請者會報出10門甚至更多，可謂是水漲船高。

4、“班級排名不再重要”

美國的高中班級排名其實相當于與的年級排名。對排名重視的大多是大型的學校。特別是州立大學。因為招生數(shù)量龐大，所以無法對申請者進行“全面”了解，于是排名就成了一個重要指標。而對于那些小型的，競爭更激烈的私立大學，他們認為面試、作文、老師和輔導員的推薦信比排名更重要。

5、“收到錄取通知并不意味著你真的能進入大學的門”

美國的大學在三月底四月初發(fā)錄取通知，可是不是所有拿到通知的學生都會在秋季進入大學。值得注意的是，近年來，由于大量高中生在各種社交網(wǎng)站發(fā)帖，大學招生官開始仔細審查他們所錄取的學生在網(wǎng)上的表現(xiàn)。今年，一個高中生就因為在臉書(Facebook)上辱罵他的高中老師，已經(jīng)發(fā)給他錄取通知的大學終取消了他的錄取資格。據(jù)了解，一些高中生甚至在申請大學期間關(guān)閉了自己的Facebook賬號。

6、“與你的老師建立良好的關(guān)系是很有幫助的”

由于對GPA成績的質(zhì)疑，一些招生人員更看重高中老師和輔導員對申請人的推薦。

所以，申請人在高中期間要與老師建立良好的關(guān)系，使作為你的推薦人的老師真正了解你的閃光點，為你說的“好話”就會有的放矢，這樣才能給招生官留下深刻印象。

7、“我們只是聽起來很挑剔，實際上希望更多學生申請我們的大學”

對于申請的學生和家長來說，要理性面對大學的攻勢，尋找適合自己的和自己有希望被錄取的大學，不要去給太多的大學充當錄取率中的分母，畢竟申請一所大學的費用不菲，每一所差不多要一百美元。

8、“政治因素“可以決定你是否被錄取

在美國，大學對亞裔申請人的要求比對其他族裔，特別是其他少數(shù)族裔更嚴苛，這早已是個不爭的事實。只有少數(shù)幾個大學是不考慮族裔因素，只看學生的學術(shù)水平的，如加州理工大學，它的亞裔學生占到40%。

還有一個招生中的眾所周知的“秘密“，就是校友和巨額捐助人的孩子會受到優(yōu)先考慮，特別是在一些私立大學。

9、“我們更愿意錄取那些付全額學費的學生“

作為外國學生，申請時表明家庭有能力支付全額學費，不需要經(jīng)濟資助，這樣會增加錄取的把握。

10、“與申請人需要大學相比，大學更需要申請人”

事實上，很多大學都在爭先恐后地尋找申請人來填滿他們的一年級課堂。所以，如果一個申請人拿到兩個或者更多大學的錄取，你完全可以與大學就學費討價還價，貨比三家，有些大學會做些讓步。

以上即為申請美國大學必知招生官十大心理的介紹，想了解更多出國留學資訊，歡迎聯(lián)系美嘉教育導師。