托?？谡Z提分秘訣：細(xì)節(jié)決定成敗

偉大來自于平凡，一個(gè)人每天的日程，往往是日復(fù)一日重復(fù)做著的平凡細(xì)小的事。一個(gè)人有再宏偉、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒有嚴(yán)格、認(rèn)真的細(xì)節(jié)執(zhí)行，再堅(jiān)定的決心也難以讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！崩献佑芯涿裕骸疤煜麓笫卤刈饔诩?xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。古往今來無數(shù)箴言都提醒著我們細(xì)節(jié)的重要性，細(xì)節(jié)決定成敗已經(jīng)成為人盡皆知的道理。毫不夸張地說，大到人生目標(biāo)，小到考試分?jǐn)?shù)，無一不是由一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)積累而成。托福考試的成敗也是由細(xì)節(jié)決定的，托?？谡Z考試尤其如此。

細(xì)節(jié)1：內(nèi)容托?？谡Z考試Task1和Task2的題目要求經(jīng)常出現(xiàn)‘give specific details andexamples’，就是要求考生提供細(xì)節(jié)。很多考生習(xí)慣于羅列一些題目要求的原因和特征等概括性的方面，而吝于提供鮮活生動的具體細(xì)節(jié)，這讓考生的答案流于表面化，蒼白無力，信息量少，而無法在眾多考生千篇一律的答案中脫穎而出拿高分。例如題目要求你描述一位老師，你不僅應(yīng)該給出形容這位老師的詞語(有責(zé)任心、有耐心等)，而且應(yīng)該舉出具體事例和細(xì)節(jié)(認(rèn)真?zhèn)湔n上課判作業(yè)、不厭其煩回答學(xué)生提出的問題等)，這樣才能真正完成題目要求——給出具體細(xì)節(jié)和事例，并且使自己的答案別具一格、鶴立雞群。

細(xì)節(jié)2：形式很多考生在托?？谡Z考試中忽視了答題細(xì)節(jié)，例如發(fā)音、語法、詞匯和句型等。雖然口音不影響考生的口語得分，但是有些考生的發(fā)音有硬傷，很多單詞發(fā)音錯(cuò)誤，發(fā)音古怪，語調(diào)平、無起伏、聽起來像背書;有些考生流利度差，口頭禪多，回答猶豫，需要思考很久才能講完一句話。語法上，很多學(xué)生會忽略很多基本的語法點(diǎn)，例如主謂一致(與主語相應(yīng)動詞的第三人稱單數(shù)’he/she is/does’，復(fù)數(shù)’one person -- two people’)、詞性(名詞形容詞混淆’safe-safety’, ’success -successful’等)。詞匯方面，有些考生快樂就說happy，便宜只會cheap，從未有意識地使用和展示自己所掌握的高級詞匯。很多考生也習(xí)慣于使用很短的簡單句，而沒有加入被動句、復(fù)合從句等復(fù)雜一些的句型。這些發(fā)音和表達(dá)上的細(xì)節(jié)一旦被考生忽視，也將成為限制考生托福口語分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要瓶頸。

雖然上面列出的種種托?？谡Z提分細(xì)節(jié)說起來簡單，但是真正能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍做到的考生卻如鳳毛麟角。很多學(xué)生急于求成，希望靠機(jī)經(jīng)靠模版走捷徑拿高分，卻往往在考場上看到題目之后大腦一片空白、無所適從。不僅僅是托福口語考試，很多考試分?jǐn)?shù)的提高是建立在扎實(shí)的語言能力基礎(chǔ)之上，建立在對細(xì)節(jié)的追根究底上。

后，我將引用汪中求先生的一句話：生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切都?xì)w于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競爭才是終和高的競爭層面。

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