學(xué)校介紹

拜羅伊特大學(xué)，德文名稱Universität Bayreuth。1972年建校，國立大學(xué)，位于巴伐利亞州，學(xué)生人數(shù)7430名。該大學(xué)在科學(xué)，文化與技術(shù)工藝方面有著獨到之處，重要的因素則是其高質(zhì)量的畢業(yè)生。該校每年由1000名學(xué)生獲得理科碩士學(xué)位、文科碩士學(xué)位或考試證書而畢業(yè)。此外，每年還有150名博士生畢業(yè)。該大學(xué)與全40所大學(xué)在校級層次與院級層次上建立了合作關(guān)系，并在歐盟的桑塔德小組開展了34個合作項目。該校重點科研與教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)是下列5個學(xué)科：數(shù)學(xué)與物理、生物、化學(xué)與地理、法學(xué)與經(jīng)濟、語文語文學(xué)。

學(xué)校聲望

該校屬于流的德國大學(xué)

杰出課程(學(xué)生評估)：總第10名，生物學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，德語語言文學(xué)(《明鏡》03年16期報道)

杰出課程(教授推薦)：經(jīng)濟學(xué)(4)，法學(xué)(5)

1997年Wirtschafts Woche對工商管理專業(yè)的排名：第10名

1997年Manager Magazin對法學(xué)專業(yè)的排名：第5名

歐洲15國學(xué)生對歐洲大學(xué)的教學(xué)評估： 經(jīng)濟學(xué)

1999年《明鏡》周刊評比德國大學(xué)總分名次：第5名

2006年CHE對VWL(國民經(jīng)濟學(xué))進行的德國大學(xué)排名：Uni Bayreuth 拜羅依特大學(xué)排名5名

2015USNEWS大學(xué)排名第479位。

專業(yè)設(shè)置

企業(yè)管理

英國文學(xué)

生物

化學(xué)

生物化學(xué)

人種學(xué)

地理學(xué)

日耳曼文學(xué)

地質(zhì)生態(tài)學(xué)

歷史

保健經(jīng)濟學(xué)

信息學(xué)

文化學(xué)（重點為宗教）

一般文學(xué)語比較文學(xué)教育學(xué)

材料學(xué)

數(shù)學(xué)

物理

物理技術(shù)

哲學(xué)

物理

社會學(xué)

法學(xué)

宗教學(xué)

戲劇學(xué)

體育經(jīng)濟學(xué)

體育學(xué)

國民經(jīng)濟學(xué)

經(jīng)濟數(shù)學(xué)

環(huán)境技術(shù)與生物工程/

材料技術(shù)與生產(chǎn)工藝

學(xué)位授予權(quán)有：碩士、博士

拜羅伊特大學(xué)與北京大學(xué)（自1993年起）、青島大學(xué)、上海外國語大學(xué)(SISU)和上海理工大學(xué)（USST)在德語、歷史、文學(xué)、法學(xué)和材料領(lǐng)域擁有合作關(guān)系。

青島大學(xué)：拜羅伊特大學(xué)幫助該校建立跨文化德國研究系并協(xié)助開設(shè)“跨文化日耳曼學(xué)”學(xué)士課程。同名的碩士課程已于2004年設(shè)立。2007年起兩所大學(xué)分別設(shè)立了巴伐利亞-中國中心。歷史學(xué)是兩校合作的特別領(lǐng)域：現(xiàn)代史教席負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)對殖民時代青島市歷史的研究工作。

上海外國語大學(xué)(SISU)：上海外國語大學(xué)與拜羅伊特 大學(xué)的合作領(lǐng)域涵蓋法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、日耳曼學(xué)和歷史學(xué)。兩校還交換學(xué)生，共同開展研究項目及師資進修。2001年起雙方在上海外國語大學(xué)推出德語/經(jīng)濟課程，畢業(yè)生可獲日耳曼學(xué)與經(jīng)濟學(xué)綜合學(xué)士學(xué)位，他們還可以在拜羅伊特大學(xué)跳過基礎(chǔ)課程直接繼續(xù)其企業(yè)管理或國民經(jīng)濟學(xué)科的學(xué)習(xí)。

武漢華中科技大學(xué)(HUST)：與武漢華中科技大學(xué)的科學(xué)合作主要包括以下領(lǐng)域：衛(wèi)生經(jīng)濟、物理和法學(xué)，此外還按期安排師生交流。

上海理工大學(xué)（USST)：與上海理工大學(xué)主要合作材料領(lǐng)域，包含交換生計劃。

研究教學(xué)

教學(xué)與研究的兩個原則是：不同的專業(yè)在一起合作；所有的專業(yè)都追求共同的目標(biāo)。實行這種原則的結(jié)果是產(chǎn)生了“地質(zhì)生態(tài)學(xué)”專業(yè)，或者法律系學(xué)生去接受經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的額外教育。拜羅伊特大學(xué)還獨樹一幟，體育系和經(jīng)濟系共同合作，為未來的體育經(jīng)理人才開設(shè)了“體育經(jīng)濟學(xué)”專業(yè)。這樣做的另外一個目的是在傳統(tǒng)的學(xué)科之外填補學(xué)科的“市場空白”。拜羅伊特大學(xué)旗幟上新的一顆星是第六個系—“應(yīng)用自然科學(xué)系”，它不久前剛剛開設(shè)的專業(yè)“生態(tài)環(huán)境技術(shù)”和“材料科學(xué)”是面向未來的新學(xué)科。

大學(xué)校園

美國的校園大學(xué)模式影響了拜羅伊特大學(xué)的設(shè)計規(guī)劃。各建筑物圍繞一個大廣場組合在一起，好像一個印第安人村落。設(shè)計者的思想是讓廣場成為學(xué)生活動的中心。如果不是正好舉行“帳篷節(jié)”，廣場則更象是一個人跡稀少的荒野，學(xué)生們因此把它戲稱為“直升飛機降落場”。這可能是因為學(xué)生們更喜歡在拜羅伊特市區(qū)里逛游，沉湎于當(dāng)?shù)厝颂峁┑膴蕵分校辉冈谙抡n后面對著空曠的廣場兩眼發(fā)呆。也可能是今天的大學(xué)生的興趣跟70年代的人不一樣了。對于今天的大學(xué)生來說，出色的食堂飯菜和足夠的體育設(shè)施常常比集體感和社會活動熱情更重要。 拜羅伊特文藝會演時，人們在這座法蘭克地區(qū)的城市里會遇到兩種人：一種人生活在這里，因為他們是拜羅伊特人；另一種人在這里住宿，因為他們是瓦格納迷。

入學(xué)條件

學(xué)士（學(xué)制3年）：

211院校1個學(xué)期以上

普通院校3個學(xué)期以上

碩士（學(xué)制2年）：

4年制或者5年制本科在讀生或畢業(yè)生，GPA（大學(xué)在校平均成績）80分以上

（注：德語水平達(dá)不到德福水平的學(xué)員需先就讀語言班后申請大學(xué)。語言班是在拜羅伊特附近的班貝克大學(xué)（Universit?t Bamberg）就讀，班貝克大學(xué)的德語專業(yè)是全德，為了學(xué)生語言水平，項目內(nèi)的語言班安排在班貝克大學(xué)進行。）