高考過(guò)后，許多同學(xué)都考慮出國(guó)留學(xué)，但是對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇還不甚了解。今天，美嘉教育導(dǎo)師就對(duì)三所美國(guó)大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Biostatistics)系進(jìn)行分析。

1)University of Michigan(專(zhuān)業(yè)排名12)

2)The University of North Carolina at Chapel Hill(專(zhuān)業(yè)排名24)

3)Georgetown University(專(zhuān)業(yè)排名73)

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)：

美國(guó)名校University of Michigan和UNC的生物統(tǒng)計(jì)系都設(shè)立在公共衛(wèi)生學(xué)院，因此留學(xué)美國(guó)選擇這所大學(xué)學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)經(jīng)常會(huì)與生物醫(yī)學(xué)背景的人打交道，從而得到交流。而美國(guó)大學(xué)Georgetown University將Biostatistics, Bioinformatics, and  Biomathematics合并成一個(gè)系，加強(qiáng)三個(gè)方向的學(xué)生之間的聯(lián)系。

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究方向：

從三所美國(guó)大學(xué)的教授進(jìn)行的研究可以看到在生物統(tǒng)計(jì)中分為兩大方向：臨床統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)(statistical genetics)。

臨床統(tǒng)計(jì)學(xué)主要研究臨床實(shí)驗(yàn)(clinical trials)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，主要的方向有：生存分析(survival analysis)，縱向數(shù)據(jù)分析(longitudinal data analysis)，臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)(clinical trial and design)等等。這幾個(gè)方向的介紹如下：

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)生存分析：

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要處理臨床實(shí)驗(yàn)中的個(gè)體壽命。是研究生存現(xiàn)象和響應(yīng)時(shí)間數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。近二三十年來(lái)一直受到外統(tǒng)計(jì)學(xué)家的關(guān)注。生存分析以前主要用Kaplan-Meier和Cox兩大模型，現(xiàn)在又出現(xiàn)了frailty models, accelerated failure time models, transformation models等新的理論。

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)縱向數(shù)據(jù)分析：

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要處理臨床實(shí)驗(yàn)中對(duì)同一個(gè)體重復(fù)觀測(cè)得到的數(shù)據(jù)。描述縱向數(shù)據(jù)常用的模型有random effects models, marginal models等等。

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要研究在隨機(jī)化實(shí)驗(yàn)中，如何在統(tǒng)計(jì)功效的條件下，盡可能讓患者接受新藥治療(intention to treat)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。這方面較新的理論是alpha spending functions。

統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)就是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)手段研究遺傳學(xué)與分子生物學(xué)中的問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)手段有：建模，Monte Carlo等等。教授通常是通過(guò)基因表達(dá)數(shù)據(jù)對(duì)基因的調(diào)控行為與功能進(jìn)行研究。

總體來(lái)說(shuō)，臨床統(tǒng)計(jì)學(xué)較為傳統(tǒng)，理論推導(dǎo)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)類(lèi)似，所以注重建立概率模型，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷等;統(tǒng)計(jì)遺傳學(xué)由于處理的數(shù)據(jù)通常是高維數(shù)、高噪聲的，因此更注重計(jì)算機(jī)算法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

美國(guó)各大學(xué)的生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向：

美國(guó)各大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要是做學(xué)術(shù)或者進(jìn)藥廠當(dāng)programmer或statistician，另外因?yàn)樯锝y(tǒng)計(jì)背景的學(xué)生也就是掌握了統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)，所以去consulting、nonprofit甚至finance機(jī)構(gòu)也是有可能的。