導(dǎo)師提示：美國(guó)常春藤大學(xué)需要較長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)劃和實(shí)施！3年計(jì)劃也是正常的和必要的！

網(wǎng)上顯示：美國(guó)耶魯大學(xué)的本科錄取，同時(shí)給予了這位同學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金！

背景介紹：孩子全家曾在美國(guó)居住過，當(dāng)時(shí)女孩小學(xué)1年級(jí)，兩年后，她舉家們返回。由于有了那兩年的英語(yǔ)經(jīng)歷，為她今后的英語(yǔ)考試、競(jìng)賽奠定了良好的基礎(chǔ)，并幾次獲過英語(yǔ)競(jìng)賽的大獎(jiǎng)。女孩非常懷念美國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望自己將來(lái)能到美國(guó)上大學(xué)。她家里非常支持她這個(gè)想法，我們同時(shí)給她指出：“根據(jù)你家和你的情況必須滿足兩個(gè)條件才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)：1.語(yǔ)言要過關(guān)，否則，出國(guó)后，上課聽不懂，下課又不會(huì)寫paper，根本沒法讀書；2.要申請(qǐng)到全額獎(jiǎng)學(xué)金，否則，你作為工薪階層的父母沒有條件給你那么多的錢讀書，不但我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，你的負(fù)擔(dān)也重，這些將會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)?！碑?dāng)然了，這兩條是相輔相成的，要想申請(qǐng)到全獎(jiǎng)，必須寫出有分量的Essays 這本身就要求英語(yǔ)水平必須高。

根據(jù)美國(guó)常春藤大學(xué)錄取新生的要求，總結(jié)出大學(xué)比較喜歡的學(xué)生是：1.高中學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)或班級(jí)前茅的；2.有領(lǐng)導(dǎo)才能的；3.積極向上，有團(tuán)隊(duì)精神的；4.有愛心的。另外對(duì)國(guó)際學(xué)生，還要有較高的TOEFL成績(jī)，100分以上為好。

制定計(jì)劃：首先，把語(yǔ)言關(guān)過去，高中階段，不但要學(xué)習(xí)成績(jī)要保持好，還要多參加課外活動(dòng)，同時(shí)還要準(zhǔn)備好高考——為以防申請(qǐng)失敗。

實(shí)際操作：在中考結(jié)束后，女孩報(bào)名參加英語(yǔ)培訓(xùn)，的應(yīng)試方法很好，給了她很大的幫助。高二時(shí)，她的托?？剂?10，步，成功告捷！在進(jìn)入高中后，我就鼓勵(lì)她，競(jìng)聘校學(xué)生會(huì)主席，因?yàn)檫@是個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，鍛煉你的領(lǐng)導(dǎo)能力，鍛煉你處理好工作與學(xué)習(xí)關(guān)系的能力。高二時(shí)，她又競(jìng)聘了校長(zhǎng)助理一職，工作忙了，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，讓我很欣慰。本打算開始有條不紊的申請(qǐng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，好多大學(xué)要求提供SAT成績(jī)，而該考試在沒有考點(diǎn)，只能到香港，且必須去兩次（SATＩ和SAT II），這勢(shì)必影響到她的高中學(xué)習(xí)成績(jī)，情急之下，我們又到網(wǎng)上查閱，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校此項(xiàng)成績(jī)可以用GRE替代，于是，03年的冬天，我們第二次踏入語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)GRE，成績(jī)出來(lái)后，不錯(cuò)，1350分。第二步，進(jìn)展順利。

正式開始申請(qǐng)的時(shí)間是每年的8月-9月，各學(xué)校不一樣。經(jīng)過幾番篩選，終定在17所比較適合自己的學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)校。申請(qǐng)可以在網(wǎng)上進(jìn)行，但有一部分材料必須寄，如：School report, Teacher recommendations, Financial Aid等等。 高中學(xué)校提供的材料必須密封并在封口處加蓋公章后交給你，教師推薦信也是如此，只不過在封口處簽字而已。其實(shí)難寫的是Essay, 我感到，初稿女孩真是在用“心”寫，多少次，反復(fù)推敲，反復(fù)修改。眼看申請(qǐng)的截止日期臨近，好歹定下稿來(lái)，經(jīng)我們修改馬上寄走，那已經(jīng)是12月10日了。

當(dāng)材料寄走后，女兒開始忙碌申請(qǐng)面試，有的學(xué)校面試是學(xué)校初選后，通知你本人何時(shí)到何地進(jìn)行面試，而有的學(xué)校是你自己聯(lián)系面試人，只要是他們學(xué)校的校友即可。還有的學(xué)校通過電話進(jìn)行“面試”。這幾種情況女孩都經(jīng)歷過。接下來(lái)的日子就進(jìn)入了漫長(zhǎng)而又心焦的等待，抓緊時(shí)間補(bǔ)申請(qǐng)時(shí)耽誤的課程，趕上高考的步伐。我的女兒真的很不容易，雖說申請(qǐng)時(shí)占用了她大量的時(shí)間，影響到她的高考成績(jī)，但終的成績(jī)還是超過了重點(diǎn)大學(xué)的錄取線，并被某大學(xué)錄取。

來(lái)年4月，是個(gè)讓人窒息的4月，錄取結(jié)果一個(gè)個(gè)出來(lái)，令我們?cè)尞悾?7所學(xué)校waitlist，其余皆被拒，waitlist數(shù)額之多可以說是少見的。那時(shí)的我們好像被拋到了萬(wàn)丈深淵，失敗的感覺！當(dāng)時(shí)女孩是懷著這沉重的心情走進(jìn)高考考場(chǎng)的，這對(duì)她的打擊太大了，盡管我們勸說不要想得太多?？晌业男睦飬s一直問自己：為什么會(huì)有這個(gè)結(jié)果？難道是我們的申請(qǐng)思路錯(cuò)了？無(wú)奈，我們又匆匆申請(qǐng)加拿大多倫多大學(xué)，并將材料在截止日期的前一天寄到多大。幾天后，我們便收的通知，多倫多大學(xué)錄取了她，且提前錄取她為商學(xué)院的學(xué)生。3年，終于看到這一點(diǎn)點(diǎn)地希望。

高考結(jié)束后的某一天，有位面試官來(lái)電，告訴我們，女孩沒被錄取的原因是多交了一份Resume，用他的語(yǔ)言形容，這份材料像一顆魚雷，把整個(gè)申請(qǐng)給炸“飛了”。評(píng)審導(dǎo)師對(duì)這份材料很反感，他們不知道你是在提供信息還是在宣傳自己。我聽了這些話，心痛極了，因?yàn)檫@份材料是孩子?jì)寢寴O力主張制作的，而我們?yōu)榇烁冻隽诉@么昂貴的代價(jià)，深刻的教訓(xùn)！

這位面試官希望女孩能重新申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。隨后，我們辦理了多倫多大學(xué)的延期入學(xué)，重整旗鼓，開始新的申請(qǐng)。由于托福成績(jī)過期，只好重考，成績(jī)出來(lái)，滿分—120。其他的一切申請(qǐng)過程都已經(jīng)很熟悉了，進(jìn)展很快，后我們?cè)贓ssay上又下了一番苦功修改。當(dāng)所有的材料寄走后，我輕輕地喘了一口氣，結(jié)果如何，我不敢想。

12月17日，女孩懷著忐忑的心情，上網(wǎng)查詢?cè)缙阡浫〗Y(jié)果，當(dāng)我聽到她輕輕地說：“我被耶魯大學(xué)錄取了”

結(jié)果：我們終于成功了??！