有些學生和家長會產(chǎn)生一個疑問：靠著“包裝舊活動”和“策劃新活動”進入耶魯大學，這公平合理嗎？當然公平合理！申請美國大學嚴格來講，不是實力的比拼，而是“申請人能展示出來的實力比拼”。如果你有實力但是沒有展示出來，那錄取官只會認為你不具備那部分實力。不管是“包裝舊活動”還是“策劃新活動”，都是展示自己真實的實力。錄取的“游戲規(guī)則”——不!還是叫“競爭規(guī)則”好了——它早就清清楚楚地在申請表格中公布了，重要的就是：

學校的GPA (及AP、IB、A-Leval等課程分數(shù));

TOEFL成績+SAT成績;

課外活動;

申請文書;

面試(有的學校沒有面試)。

耶魯大學的錄取官說：“很多學生認為學習刻苦，成績出色就可以被大學錄取，實際上這是不夠的。我們的想法是，如果你每天回家除了學習，別的什么都不做，那么理所當然地你應該得到A。相比之下，另一個學生跟你成績一樣，但是卻參加了許多重要的課外活動，很明顯，我們會偏愛后者”。

普林斯頓大學的錄取官則說：“我們根本不看(分數(shù))，因為凡是申請我們學校的學生SAT大多都可以達到滿分，你認為我們還會看重誰比誰多一分還是少一分嗎?我們只比較學生其他的方面是否?！?

在上面1-5項實力中，我們先去掉SAT分數(shù);再去掉學校的分數(shù)即GPA，因為申請常春藤級別的名校的學生大部分GPA都非常高;然后剩下三項(3. 課外活動;4. 申請文書;5. 面試)。而在第4項和第5項中，通常寫的還有與面試官說的都不是分數(shù)，而是第3項即課外活動。因此，我認為想進入名校，在拿到進入門檻的分數(shù)之后，就看你的課外活動了，剩下的就是寫好、說好，即寫好你的申請文書、說好你的面試內(nèi)容。課外活動相同或者相近的時候，你被名校錄取的概率更大;但如果你的課外活動不夠，包括數(shù)量不夠和質量不夠，你就不能大意了。

從今年美國“常春藤聯(lián)盟”的錄取情況看，名校錄取率已低至4%，為了在激烈的競爭中脫穎而出，學生們紛紛拔高托福、SAT成績以提高錄取競爭力。實際上，僅靠高分是無法進入美國名校的，1996年哈佛大學拒絕了165個SAT滿分的“高考狀元”，2009年普林斯頓大學拒絕了4000名全A學生。中國學生想上美國名校卻不了解錄取標準是什么，一心只想刷高分數(shù)，是一個很大的誤區(qū)。