Q：關于選課問題1，如何合理的規(guī)劃高中的課程們？

A：高中的選課是大學錄取至關重要一項，前后相連。嚴格地說，初中時的課程的難度已鋪墊了高一的選課條件。比如加州的一些學校，進入七年級前，學生通過數(shù)學考試，可以進入高一個層次的數(shù)學班，只要成績好（B 以上），通過老師推薦，等進入高中時，自然拿九年級高級別數(shù)學課，之后三年課程難度依次升級。其他課程同理，只是有些課到八年級才有HONORS課。

高中選課要先滿足主課，通常包括English，Math，Science，Social Studies（History， Political Science/Government，Economics），F(xiàn)oreign Language。 外語好四年學同一語種。Science應選主桿科目如Biology，Chemistry，Physics，其他像海洋科學或天文學等科目的分量相對較輕，如果喜歡，可在高年級有空檔時選。數(shù)學應上到Calculus。必修副科如Health等好是通過SummerSchool來完成，以便騰出空檔拿更多課。盡量多拿難度高的Honors和AP/IB課，但要量力而行,以成績。另外，由于高中的數(shù)理課程設置有限，對于在學校吃不飽的學生，可選擇社區(qū)大學或網(wǎng)上的高級課程。

Q：關于選課問題2，有小伙伴會想要知道在能力有限的情況下，在普通課程和榮譽課程之間該如何抉擇呢？如果普通課程能拿全A、而榮譽課能拿B，是不是應該選擇能拿全A的普通課程，而放棄能拿B的榮譽課程呢？

A：普通課程和榮譽課程要合理根據(jù)自己實力和時間分配。一般差不多一半一半。如果目標是常青藤等名校，那么記住好全部是A。要Straight A's。美國高中學習沒有那么難的，用點心并且使用合適的方法可以做到輕松拿好成績。

不過值得提醒的是，榮譽課程其實是非常重要的哦！在大學招生官看學生的成績單的時候不光光是看GPA，還要看一種叫做"Academic rigor"的東西，其實就是課程的難易程度。難的課程和簡單的課程的含金量截然不同。好的學校都會想要敢于挑戰(zhàn)自我的學生，而不是怎么簡單怎么來的。

Q：關于假期，高中有哪些假期呢？學校會怎么安排國際住校生？

A：中國的學校一年是2個學期，在美國是3個學期，美國高中第2個學期考試完了就是春假，寄宿學校是2周，私立走讀和公立學?？赡芤桃稽c，寄宿學校除此之外還有2個半月的暑假，感恩節(jié)2周，圣誕節(jié)2周，3次長周末（每次4天左右）。

在放假期間學校會封閉，學生和老師都要離開學校，也有可以不離校的學校，你必須實現(xiàn)確認。要求離開學校的學校，一般有下面幾種去向，去當?shù)貙W生家Home-Stay（短假期），也可以去親朋好友家，也可以回國，也有參加學校組織的活動（去第3國做義工，旅游），去美國同學家一般是你自己找同學商量，找不到的話學校會給你安排，也有去老師家的。值得注意的是，等學生到了高年級以后假期需要好好被利用起來，比去做實習，義工，等等更加有意義的活動，為了申請大學做好準備。

Q：關于課外活動，有同學對自己從小培養(yǎng)的興趣和特長想要在美高中得到延伸，從何入手？

A：一般美高都會有相對豐富和比較有水平的課外活動可供選擇，如果你的特長不是那么獵奇的話。

但是也會有特例，比如，同學中有打算申波士頓那邊的美高，本身有Vex機器人的特長，想要有所延伸，但是有機器人Club的學校不多，除非學校在理科比較強的。那么他可以這樣做，如果有不錯的學校，即使學校暫時沒有國際象棋和機器人的Club，如果被錄取了，可以由學生發(fā)起，美國的學校對于學生的這些活動發(fā)起是非常支持的。而且，這樣的過程也很鍛煉學生。

Q：關于大學的申請之申請文書，一般包括哪些方面的內容？

A：每個學校的文書問題是不一樣的，除了給學生的提問，各個學校還有針對家長的提問，少則一、兩個，多則六、七個。文書的問題雖然很少有標準的“請你介紹一下自己”，但如果換個角度看，其實也都是通過不同的問題，請你從不同角度向學校介紹自己。我的體會，很多文書問題看似簡單，其實都不好回答。譬如去年GROTON學校文書中的一個問題是：“什么使你開懷大笑”如果您有時間，建議您登錄感興趣的學校網(wǎng)站，在申請一欄中都可以找到針對申請者的提問。

總體來說，申請文書這個環(huán)節(jié)是非常重要的，不少事實證明一個文章的與否直接決定了一個學生的錄取情況。