隨著越來越多家長在孩子高中畢業(yè)后選擇送到美國就讀私立高中,申請的壓力也是越來越大，美國的高中好申請嗎?看看美嘉導(dǎo)師是怎么分析的：

記得從2006年開始,才有少部分家長對美國高中稍微有所了解,而送自己的孩子到美國讀高中的更是少數(shù)。那時(shí)候美國高中申請相對容易,錄取條件也相對寬松：不方便考ssat,那么沒有也可以考慮;沒有toefl,那么參加一個(gè)slep考試也可以。但是隨著時(shí)間的推移和人們對美國高中的逐步了解,在申請美國名校的愿望驅(qū)使下,越來越多的家長選擇送自己的孩子到美國讀高中。因此,競爭壓力也增加了很多——其實(shí)說白了是人數(shù)眾多的申請者之間的競爭。

2011年,美國學(xué)校收到的申請資料比去年增加了將近兩倍,比如governor academy;但是相應(yīng)的錄取率也降低了很多。比如taft school,今年申請的學(xué)生達(dá)到了1600名,但是學(xué)校只錄取150個(gè)學(xué)生,錄取率還不到10%。這樣的低錄取率在好的寄宿高中很常見,也可以看出錄取形式的嚴(yán)峻性。

有一個(gè)就讀北京一所非常知名中學(xué)的學(xué)生,ssat2200+,toefl 98,diy申請了美國非常好的6所高中：phillips academy (andover)、concord academy、choate rosemary hall、milton、st. pauls school、deerfield academy。一般來說,以這樣的成績申請9年級是很有競爭力的,但是由于對學(xué)校缺乏足夠了解,以及對整個(gè)申請流程的不熟悉,這個(gè)孩子被6所高中全部拒絕,與自己夢想的學(xué)校擦肩而過。由此我們可以看出,被質(zhì)量的高中錄取確實(shí)不容易。

如何提高錄取的成功率?

這里涉及到家長和孩子們在選擇學(xué)校時(shí)候的一個(gè)誤區(qū)：有些家長認(rèn)為孩子到美國讀寄宿高中,只要能夠付的起學(xué)費(fèi)學(xué)校就可以接收。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候不考慮孩子的自身情況就把目光全部鎖定在名校上。其實(shí)不然,美國的寄宿高中對國際學(xué)生的錄取有嚴(yán)格的要求和限制。雖然他們希望通過接收國際學(xué)生來豐富自己學(xué)校的多元文化,但接收名額是有限的,過多的國際學(xué)生反而會破壞整個(gè)學(xué)校的文化氛圍。其次,名校對學(xué)生自身的要求也非常高,除了必要的標(biāo)準(zhǔn)化考試以外,學(xué)校還要對學(xué)生的其他很多方面進(jìn)行考核。比如體育、藝術(shù)等等。

如果學(xué)生在申請美國高中時(shí)是抱著非名校、牛校不去的信念的話,那么申請的學(xué)校檔次如此集中無可厚非。但是如果我們是想接受美國好的高中教育、并且希望孩子在以后就讀一所好的大學(xué),那么我們在選校的時(shí)候不妨把學(xué)校的檔次拉開些,既增加被錄取的幾率,也不至于出現(xiàn)全被拒絕而手足無措的情況。

高中申請,我該怎樣準(zhǔn)備?

目前申請的國際學(xué)生,或者說中國學(xué)生越來越多,這其中不乏大批的高分學(xué)生,競爭的激烈程度也就不言而喻了?；谶@種情況,我想給打算去美國讀高中的學(xué)生們一些建議：

首先,早著手,準(zhǔn)備足。美國的高中體系和的有一些區(qū)別。美國高中上四年,分別是9、10、11、12年級。9年級相當(dāng)于的初三,10年級相當(dāng)于高一,11年級相當(dāng)于高二,12年級相當(dāng)于高三。一般來講,學(xué)生們申請9、10年級的比較多,也有一些申請11年級。美國的高中應(yīng)該是提前一年開始申請。大部分學(xué)校也是在12月底、1月初就截止接收申請了。也就是說如果打算2012秋季入學(xué)那么2011年的10月份就應(yīng)該開始提交申請。并且好是在申請的時(shí)候就已經(jīng)拿到了ssat和toefl的成績。由于很多家長和孩子不了解美國學(xué)校申請的時(shí)間表,準(zhǔn)備比較晚,所以耽誤了佳的申請季。

其次,對于學(xué)校的選擇應(yīng)該更理性一些。要去美國讀高中,我們當(dāng)然要去好的,不然花那么多錢就浪費(fèi)了。在咨詢過程中也有很多有這樣想法的家長,雖然出發(fā)點(diǎn)無可厚非,但其實(shí)美國的寄宿制高中在質(zhì)量上基本都是有的,家長沒有必要非讓孩子選擇的學(xué)校,選擇合適的學(xué)校才重要。美國的學(xué)?；痉譃閹最悾?非常注重學(xué)術(shù)的學(xué)校,比如：phillips academy (andover)、phillips exeter academy等學(xué)校,能夠進(jìn)入這些學(xué)校的學(xué)生都是相當(dāng)?shù)?。進(jìn)入之后他們的競爭也是十分激烈,并且學(xué)習(xí)氛圍非常濃。從這里畢業(yè)的學(xué)生基本能夠深入美國的大學(xué)。但是這樣的學(xué)校不一定適合您的孩子。第二,學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)與其他素質(zhì)綜合培養(yǎng)的學(xué)校。這樣的學(xué)校在美國非常普遍。質(zhì)量也都非常好。學(xué)生畢業(yè)后基本能夠進(jìn)入美國非常好的大學(xué)。

?