李同學(xué)就讀于北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué),是北京市重點(diǎn)中學(xué),為了能夠有更廣闊的視野和更大的學(xué)習(xí)平臺(tái),學(xué)生在高三時(shí)找到了美嘉教育。
應(yīng)該是去年這個(gè)時(shí)候吧,白同學(xué)懷抱赴美讀博的夢(mèng)想,咨詢了很多家留學(xué)機(jī)構(gòu),但鑒于其特殊的背景,沒有人可以給她一個(gè)滿意的方案。遇到美嘉及團(tuán)隊(duì)后,經(jīng)過幾次深入溝通,為其制定了申請(qǐng)方案,就此開始了相互信任的一年多的合作。白同學(xué)是星海音樂學(xué)院本碩畢業(yè),音樂學(xué)專業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很好。但音樂學(xué)院的學(xué)生有個(gè)通病就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)相對(duì)薄弱,托福和GRE是擺在她面前的兩道難題。
低托福成功申請(qǐng)美國(guó)東北大學(xué)
白同學(xué)本科和碩士都是在星海音樂學(xué)院就讀的,找到美嘉總監(jiān)陳華老師是希望可以幫助她申請(qǐng)到美國(guó)音樂學(xué)博士。由于學(xué)生所申請(qǐng)的專業(yè)是非常獨(dú)特、小眾的,這其實(shí)是需要咨詢顧問老師及整個(gè)的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)要有足夠多的經(jīng)驗(yàn),才能夠hold住的,同時(shí)PHD的申請(qǐng),需要學(xué)生大量的參與及配合,才能保證最后的申請(qǐng)成功。
學(xué)生14年暑假在國(guó)內(nèi)停留的時(shí)候,我們針對(duì)GMAT考試,選擇了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師,給學(xué)生安排了30課時(shí)的一對(duì)一的強(qiáng)化輔導(dǎo),學(xué)生在暑假期間就掌握了題型及答題技巧,最后取得了GMAT680的成績(jī)。
由于學(xué)生GPA尚可,但英語(yǔ)成績(jī)不算高亮,我們需要在文書呈現(xiàn)上更下功夫。我們深度挖掘了她從中學(xué)時(shí)代開始的積極社會(huì)活動(dòng)參與經(jīng)歷,整合了一個(gè)性格鮮明,能力突出,又社會(huì)責(zé)任心和參與欲望的新時(shí)代中國(guó)青年。尤其是她大量持續(xù)的公益活動(dòng)經(jīng)歷,深度刻畫了她的整個(gè)心路歷程和思考脈絡(luò),打造了一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)投入熱情和精力的高能leader,彌補(bǔ)了英語(yǔ)成績(jī)的不足,最終達(dá)成目標(biāo)。
學(xué)生申讀藝術(shù)管理專業(yè),由于學(xué)生是專升本,且學(xué)校非重點(diǎn)知名院校,GPA沒有特別突出,因此選校非常重要,選校不成功很有可能導(dǎo)致學(xué)生一個(gè)錄取都拿不到。申請(qǐng)要早,文書要突出,包括推薦信,個(gè)人陳述,要能一下就能吸引招生官。美國(guó)大學(xué)網(wǎng)申剛開始的時(shí)候,就給學(xué)生遞交申請(qǐng),增加申請(qǐng)成功幾率。