應(yīng)該是去年這個時候吧,白同學(xué)懷抱赴美讀博的夢想,咨詢了很多家留學(xué)機構(gòu),但鑒于其特殊的背景,沒有人可以給她一個滿意的方案。遇到美嘉及團隊后,經(jīng)過幾次深入溝通,為其制定了申請方案,就此開始了相互信任的一年多的合作。白同學(xué)是星海音樂學(xué)院本碩畢業(yè),音樂學(xué)專業(yè),學(xué)習(xí)成績很好。但音樂學(xué)院的學(xué)生有個通病就是英語學(xué)習(xí)相對薄弱,托福和GRE是擺在她面前的兩道難題。
鄧同學(xué)是蘭大音樂表演專業(yè),GPA 83%,在其它大機構(gòu)申請被利茲拒,而在美嘉留學(xué)老師的幫助下成功逆襲,被UCL、KCL、杜倫大學(xué)搶著要!
吳同學(xué)是北京工業(yè)大學(xué)計算機專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)時來簽約的時候他大三在讀,雖然意識到成績的問題,學(xué)生在大三下學(xué)期的成績已經(jīng)有了一定的提高,但是由于前面的課已經(jīng)很多,學(xué)生的最終GPA也不到80。
IB滿分學(xué)霸,經(jīng)歷緊張的各種考試,文書寫作,遞交申請等工作,她們分別獲得了劍橋和帝國理工的有條件錄取,最終能去哪所,取決于她們的IB成績。上星期終于水落石出,兩姐妹也終于可以放松一下,為開學(xué)的英倫之旅,準備起來了。
白同學(xué)本科和碩士都是在星海音樂學(xué)院就讀的,找到美嘉總監(jiān)陳華老師是希望可以幫助她申請到美國音樂學(xué)博士。由于學(xué)生所申請的專業(yè)是非常獨特、小眾的,這其實是需要咨詢顧問老師及整個的申請團隊要有足夠多的經(jīng)驗,才能夠hold住的,同時PHD的申請,需要學(xué)生大量的參與及配合,才能保證最后的申請成功。
學(xué)生14年暑假在國內(nèi)停留的時候,我們針對GMAT考試,選擇了教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師,給學(xué)生安排了30課時的一對一的強化輔導(dǎo),學(xué)生在暑假期間就掌握了題型及答題技巧,最后取得了GMAT680的成績。
耿同學(xué)是一名高二學(xué)生,托福60分,雅思7分,平時很愛運動,獲麥吉爾大學(xué),麥克馬斯特大學(xué)等6所加拿大著名高校錄取。
由于學(xué)生GPA尚可,但英語成績不算高亮,我們需要在文書呈現(xiàn)上更下功夫。我們深度挖掘了她從中學(xué)時代開始的積極社會活動參與經(jīng)歷,整合了一個性格鮮明,能力突出,又社會責(zé)任心和參與欲望的新時代中國青年。尤其是她大量持續(xù)的公益活動經(jīng)歷,深度刻畫了她的整個心路歷程和思考脈絡(luò),打造了一個長期持續(xù)投入熱情和精力的高能leader,彌補了英語成績的不足,最終達成目標。